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九年级上册历史填空题

第1课人类的形成

1．目前，大多数人类学家认为，现代人类从_非_洲南方古猿中的一支发展而来。南

方古猿属于“正在形成中的人”。

2．人类在距今三四百万年形成，人与动物的本质区别是制造和使用劳动工具。

3．中国人类学家把“完全形成的人分为”早期猿人、晚期猿人、早期智人和晚期智

人四个阶段。

4．世界上的人类分为三大主要人种。即我们通常所说的黄色人种、白色人种和黑

色人种。人种的差异是不同的自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

5．人类最初经历的社会是原始社会。随着农业和畜牧业的进步，出现了氏族，

两个或几个氏族又组成部落。

6．在原始氏族社会中，人类先后经历了母系氏族和父系氏族两个阶段。

7．在母系氏族社会里，由于群婚的缘故，人们“只知其母，不知其父”。妇女在采

集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位。

8．在父系氏族社会里，男子在经济中占主导地位，婚姻关系相对稳定，人们开始“既

知其母，又知其父”。

第2课大河流域—人类文明的摇篮

1．非洲的东北部尼罗河蜿蜒北流，每年定期泛滥，。水退后留下肥沃的黑土，便于

农业种植。约公元前_3500_年开始，河流两岸陆续出现奴隶制小国。约公元前_3000_年初

步统一的古代_埃及_国家建立起来。国王的陵墓_金字塔_是其权力的象征。

2．在_亚洲_洲的西部，有一条狭长的地带。从地图上看，它形似一弯新月，土地肥

沃，因此有“_新月沃地”之称。

3．在新月沃地的东部，_幼发拉底_河与_底格里斯_河并行奔流，被称为_两河流域_。

4．公元前_3500年以后，_苏美尔人人在两河流域南部建立了很多奴隶制小国。公元

前_18_世纪，古巴比伦王国国王_汉莫拉比_统一了两河流域，建立起_中央集权_

的奴隶制国家。

5．为了维护_奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称_汉莫拉比法典_。它是

世界上现存的古代_第一步比较完备_的成文法典。

6．约公元前_2500_年在亚洲南部的_印度_河流域开始出现奴隶制小国。后来，来自_

中亚_自称_雅利安_人侵入古代印度。他们在_印度__河流域和_恒河流域建立起奴隶制国

家。

7．雅利安人进入印度后，逐渐产生了不同的等级，形成严格的_等级_制度，史称

“_种姓制度_”。根据这个制度，社会分为_四个等级。等级之间界限森严，对后来印

度社会的发展带来了不良的影响。

第3课西方文明之源

1．希腊半岛山峦起伏，海岸线曲折，东临_爱琴_海，海上岛屿星罗棋布。著名的_克

里特_岛就是其中的一个大岛。

2．公元前_8_世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现了希腊人建立的城邦，_雅典_

是其中最重要的城邦之一。公元前6世纪，它成为著名的_奴隶制共和国_。

3．公元前5世纪，_伯利克里_当政期间，雅典空前繁荣，_经济繁荣_、_文化昌盛_，

奴隶主政治发展到古代世界的高峰。全体男性公民都可以参加最高的权力机关__公民大

会_。

4．_公元前_8_世纪在意大利的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。公元前_509_年，

罗马发展成共和国。

5．罗马共和国加建立后，逐步征服_意大利_半岛。公元前3世纪到公元前2世纪，为

了争夺地中海_霸权，掠夺_资源_和_奴隶_，同地中海西部强国_迦太基_进行了三次战争，

史称_布匿战争_战争，最终取得胜利。公元前_2世纪，罗马成为地中海霸主。

6．公元前1世纪，罗马发生了严重的社会危机。公元前49年_凯撒__夺取政权，各

1

派力量经过激烈的较量，__屋大维__在公元前27年开始独揽国家大权。罗马共和国被_罗

马帝国_所取代。

第4课亚洲封建国家的建立

1．1世纪前后，开始出现_奴隶制_国家。后来，本州中部兴起奴隶制国家大和_。_5__

世纪统一了日本。

2、__7_世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的_孝德