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2023-2024学年山西省临汾市曲沃县八年级(下)期末语文试卷
一、古典之美(27分)
1.(10分)《2023中国诗词大会》以十个主题词串联十期节目,精彩纷呈。八年级一班也计划模拟相似的形式举行古诗文
策划组要根据主题词对诗文进行梳理。请将空缺处古诗文补充完整。
主题词诗句梳理
“中无杂树,芳草鲜美,①”是陶渊明在《桃花源记》中描写的桃花林的奇美之景;“②,③”是
奇景建在《题破山寺后禅院》看到幽静且富有意趣的奇妙之景。“④,白水绕东城”是李白《送友人》时透着
明丽气息的奇趣之景。
“⑤,⑥”是庄子在《北冥有鱼》中借大鹏拍打水面,乘风盘旋九万里高空表现对自己的洒脱、无为
哲思
“⑦,⑧”是《望洞庭湖赠张丞相》中坐观垂钓想得到举荐、入朝为官的心愿。
“安得广厦千万间,⑨,风雨不动安如山”是杜甫《茅屋为秋风所破歌》中博大胸怀、崇高理想的表现。“
壮志
,只有香如故”是陆游在《卜算子•咏梅》中激励我们学习梅花精神,即使遭遇挫折也要坚守操守和品行。
2.(2分)《卖炭翁》是一首表现唐朝“宫市”对百姓危害的古诗,诗中给我们描绘了卖炭翁的艰辛不易。请自选角度赏析画
子。
卖炭翁
唐•白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心
贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一
绫,系向牛头充炭直。
3.(10分)八年级二班开展“善学展才”交流活动,智慧小组以下面的阅读材料为例,带领大家学习古诗文。
虽有嘉肴
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;
困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!
马说
马说世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千
也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲
马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也
(1)解释下面加点字的意思。
①学学半
②祗辱于奴隶人之手
(2)用现代汉语翻译下面句子。
①是故学然后知不足,教然后知困。
②马之千里者,一食或尽粟一石。
(3)《虽有嘉肴》告诉了我们学习方法,让我们努力学习成就自我。《马说》托物言志,以千里马难遇伯乐,比喻贤才难遇
君。我们乘坐时空隧道穿越到作者生活的时代,你也是个满腹经纶的人才,却没有得到赏识,你会怎么做?不少于50字。
4.(5分)阅读下面文言文,完成后面小题。
①②
昔者,汤将往见伊尹,令彭氏之子御。彭氏之子半道而问曰:“君将何之?”汤曰:“将往见伊尹。”彭氏之子曰:“伊
下之贱人也。若君欲见之亦令召问焉彼受赐矣。”汤曰:“非女所知也。今有药此,食之则耳加聪,目加明,则吾必说而强食之
夫伊尹之于我国也,警之良医善药也。而子不欲我见伊尹,是子不欲吾善也。”因下彭氏之子,不使御。
[注]①伊尹:商初大臣,曾为奴隶。②御:驾车。
(1)用“/”标出下面画线句子的朗读节奏。(限标两处)
若君欲见之亦令召问焉彼受赐矣。
(2)商汤把伊尹比作①,表现了商汤对伊尹的重视。
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