人教部编版小学六年级小升初语文文言文专项复习训练五（教师版）.docx

文言文专项复习训练五

内容板块：

内容板块：

①模拟训练，紧扣考点

②真题演练，决胜考场

③小学语文课内必考文言文（附赠）

练模拟训

练

模

拟

训

1.（全国·小升初模拟）文言文阅读。

宋人献玉

宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”

1．解释下列句中划横线的字：

（1）子罕弗受()???（2）以示玉人()

（3）故敢献之()???（4）皆丧其宝也()

2．翻译下列句子：我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以不我，皆丧宝也。

3．宋人为什么要送玉给子罕？（用原文回答）

4．子罕为什么不接受玉？这表现了他怎样的品质？

【答案】1．接受出示所以丢失2．我把不贪当作宝，你把玉石当作宝。如果你把玉石给了我，我们都失掉了自己的宝。3．以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。4．因为他把不贪图贿赂当宝贝，表明他清正廉洁的高贵品质。

【分析】译文：宋国有个人得到一块玉，把它献给子罕。子罕不接受，献玉的人说：“我把这块玉给琢玉的人看，琢玉的人认为是块宝，因此才敢献给你。”子罕说：“我认为不贪（这种品质）是宝，你认为玉石是宝，假若把玉给我，（咱俩）都失去了宝。不如各人拥有自己的宝。”

1．本题考查的是字义的辨析。

“子罕弗受”的意思是：子罕不接受。其中“受”的意思是：接受。

“以示玉人”的意思是：把这块玉给琢玉的人看。其中“示”的意思是：出示。

“故敢献之”的意思是：因此才敢献给你。其中“故”的意思是：因此，所以。

“皆丧其宝也”的意思是：都失去了宝。其中“丧”的意思是：丢失，失去。

2．本题考查的是翻译句子。要注意字词“以”的翻译是“认为”，“若”的翻译是“假如”，“皆”的翻译是“都”，翻译后要读读句子是否通顺。

3．本题考查的是文言文内容的理解。

宋人因为琢玉的人说这块玉石是宝，所以才想把他送给子罕。原文为：以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。

4．本题考查的是对课文主旨的理解。

由“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”可以看出子罕他因为把不贪图贿赂当宝贝，所以才不接受别人送的玉。这表明他清正廉洁的高贵品质。

2.（全国·小升初模拟）文言文阅读。

王冕好学

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不知。

安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。

1．解释加点字。

（1）窃入学舍窃：_________（2）儿痴如此痴__________

2．翻译句子。

（1）王冕者，诸暨人。

（2）夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之。

3．简要概括王冕成为“通儒”，“门人事冕如事性”的原因。