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;①政治认同:解适应当今社会发展的学习观念,理解学习对于个体生命成长的意义,知道学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。
②健全人格:树立正确的学习观念,养成自觉、主动的学习态度,提升学习素养,增强在社会生活中学习的能力。
③责任意识:知道学习的重要性,了解学习的各种途径,承担起时代新人应有的责任,为了民族复兴而学习。
④道德修养:形成自觉学习的意识。刻苦学习,增长本领,不负韶华,使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。;认真阅读课本P19—22页内容,思考本课教学基本问题(时间:5分钟);“蜗牛”狂奔向太空
文科生也能当航天员;结合李广苏母亲的话语想一想:是什么帮助李广苏圆了航天梦?;;;李广苏,1987年出生在江苏沛县。2005年,对于正在读高中的李广苏来说,能够成为一名空军飞行员,驾驶战鹰翱翔蓝天保卫祖国,是他的梦想。
经过严格选拔,李广苏被空军航空大学录取,加入飞行学员的队伍。2020年9月,经过层层选拔,李广苏从众多报名参选的飞行员中脱颖而出,成为我国第三批航天员中的一员。;学习是我们成就梦想的重要路径。;钱学森
学成必归报效祖国;1.学习的重要性★;;活动二探究与分享;视频中,神十八乘组出征太空前要做得这些训练是学习吗?为什么?;爬山真带劲儿!我好高兴啊!;2.如何正确认识学习★;相关链接:知识学习;;航天员李广苏:我在学改装机型理论的时候,我们理论有一个及格线,但是航天这个理论没有人跟你说多少以上是及格,或者说你考到多少分以上你就达到标准了,大家都是奔着100分去,能考100分坚决不考99分。除了基础理论的学习,我觉得前庭功能的训练对我来说也是一个挑战,当了航天员以后,这些动作是必练的科目,你必须经过这个阶段。怎么办?忍着,通过一次又一次一圈又一圈旋转,让自己去适应它,最后很从容地去把这个信念完成了。;20多年前,当李广苏还是一名小学生时,还不知道有飞行员甚至航天员这份职业。那时,老师问他:“你长大了想当什么?”他回答道:“我想当一个科学家。”小小的李广苏只知道,科学家能够为祖国作贡献,是一份崇高而又令人敬仰的职业。
直到有一天,李广苏背着书包,走在放学回家的路上。突然,听见天上传来一阵巨大的轰鸣声,他循着声音看去,一架直升机从头顶飞过。
从此,李广苏的记忆里,不仅有蝉鸣、蟋蟀、青蛙的叫声,有拖拉机的轰鸣声,还多了一个悦耳的声音——那就是直升机从头顶飞过的轰鸣声。;山高路远,道阻且长,挑战一个接一个迎面而来。体能考核就一度让李广苏吃尽了苦头。刚入学时,他的单杠双杠成绩几乎是零,短跑和长跑成绩离及格也差得有点远,而任何一项科目不过关就有可能被淘汰。
李广苏为了提高短跑成绩,每天早起半小时,在北方滴水成冰的清晨,天还没亮顶着刺骨的寒风,腿上绑着沙袋跑三公里。渐渐地,他的体能成绩显著提升,各项目均达到了优秀。;从飞行员到航天员,为祖国飞得更高!;3.如何为实现梦想而学习?★;启思导行:;1.右边的漫画形象地反映了()
①学习能够帮助他人,服务社会
②只要学习好就能过上幸福生活
③学习可以增强能力,增长智慧
④学习让我们拥有实现梦想的持续力量
A.①②B.①④C.②③D.③④;2.青年毛泽东在求学的过程中,形成了自已独特的“为学之道”。在求学期间,毛泽东明确“救国救民”的学习目的,坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式,推崇“既读有字之书,又读无字之书”的游学方式,因而收获了“打好学问基础”的硕果。这告诉我们,善于学习需要()
①明确目标,激发学习兴趣
②运用合作学习的方式
③掌握科学的学习方法
④树立终身学习的观念
A.①②B.①③C.②④D.③④;3.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这告诉我们,善于学习需要()
A.发现并保持学习兴趣
B.掌握科学的学习方法
C.提升自己的学习能力
D.运用不同的学习方式;4.2023年5月24日下午,一辆装载着20余件科普展品的“科普大篷车”驶进了武汉市第二聋哑学校,VR沉浸式体验、扎染制作、动物标本展示……内容丰富、形式多样的活动,将声、光、电等科学知识直观地展现在孩子面前,让他们“零距离”享受丰盛的“科普大餐”。对本次活动认识正确的是()
A.我们要善于抓住各种机会学习,不能仅局限在学校和课堂
B.学习打开了我们生命的视窗,只有学习才能给我们带来快乐
C.社会广阔而精彩,参加社会实践可以代替课本知识的学习
D.新时代是追梦者的时代,只要坚持学习,就能实现梦想;H
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