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中学优秀教师评选打分细则方案（最新版）

目录

TOC\o1-3\h\u9259中学优秀教师评选打分细则方案（最新版） 1

24541一、活动目的 2

5941二、评选对象 2

10388三、评选指标 2

10805四、基本条件 2

123626.上一年年度考核结果为“合格”及以上。 3

14481五、优秀教师考评量化标准 3

24023（一）教师职业道德（15分） 3

191144.擅自缺课、调课或脱离教学岗位，扰乱教学秩序的； 4

26993（二）教学成绩量化评价(50分) 4

112091.考试科目的教师： 5

239122.学生评教（10分） 5

8324（三）教育科研方面（20分） 5

18807（四）指导学生获奖方面（10分） 6

18747（五）出勤情况（5分） 6

9667六、评选程序 6

229472.年级组推荐：各年级组根据教师的表现，进行初步筛选和推荐。 7

2761七、奖励措施 7

21878八、其他事项 7

199113.本方案自发布之日起实施，由学校校务会负责解释。 8

为了进一步提升我校教育教学质量，加强教师队伍建设，弘扬尊师重教的良好风尚，经学校校务会研究决定，在全校范围内开展“优秀教师”评选活动。具体实施方案如下：

一、活动目的

通过评选“优秀教师”，树立榜样，激励广大教师积极进取，不断提高教育教学水平，努力成为学生成长道路上的引路人。同时，营造良好的教育教学氛围，推动学校教育事业的发展。

二、评选对象

本学年担任一线教学工作的专任教师，分为初一年级组、初二年级组、初三年级组和综合组四个组，近三年已获得县级优秀的教师暂不参评县级优秀教师。

三、评选指标

1.校级优秀教师评选比例为专任教师的15%，根据积分从高到低确定入围人选。

2.县优秀教师名额5人，按得分高低从初三年级中产生2人，初二1人，初一1人，综合组1人。

四、基本条件

1.师德高尚，严格遵守教师职业道德规范，关爱学生，团结同事，具有良好的师德风范，在师生中享有较高声誉。

2.具有强烈的事业心和责任感，工作认真负责，教学成绩突出。每学期期末考试所带学科成绩在同年级同类班级中处于中上水平，在学生评教中获得较高评价。

3.具备先进的教育教学理念，积极参与教学改革和创新，在课程设计、教学方法、课堂管理等方面有独特的见解和实践经验。

4.积极参加教育科研活动，在课题研究、论文撰写、教学经验分享等方面取得一定成果。

5.严格遵守学校的规章制度，按时出勤，积极参加学校及年级组织的各项活动，认真完成学校、年级交给的各项工作任务。

6.上一年年度考核结果为“合格”及以上。

五、优秀教师考评量化标准

（一）教师职业道德（15分）

认真践行《中小学教师职业道德规范》。如有下列行为之一者，取消参评资格：

1.在校外从事有偿补课或兼职，强制、诱导学生参加有偿辅导的；

2.体罚或变相体罚学生，歧视、侮辱学生的；

3.无故不完成教育教学任务，或不服从学校和年级工作安排，影响教育教学工作正常进行的；

4.擅自缺课、调课或脱离教学岗位，扰乱教学秩序的；

5.教育教学活动中多次迟到、早退，或课堂管理不善导致教学秩序混乱的；

6.在上班时间从事与工作无关的活动，如上网聊天、玩游戏、看电影等；

7.参与赌博或其他不良行为，影响教师形象的；

8.擅自组织学生征订教辅材料或向学生推销商品，乱收费的；

9.索要、收受学生及家长财物，或利用职务之便谋取私利的；

10.对学生安全管理失职，造成学生人身安全事故的；

11.其他违反教师职业道德规范或对学校产生不良影响的行为，酌情扣分。

（二）教学成绩量化评价(50分)

1.考试科目的教师：

-教学质量（30分）：根据教学质量排名，排名前20%得30分，前21%-50%得25分，前51%-80%得20分，其余得15分。取两个学期的平均分。

-教学过程（20分）：教学过程评估优秀得20分，良好得15分，合格得10分。

2.学生评教（10分）

每学期进行两次学生评教。评教得分在前20%名得10分，前21%-60%名得6分，61%以下得2分。取两个学期的平均分。

（三）教育科研方面（20分）下载后可删除蒙版下载后可删除蒙

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1.本学年教育教学论文发表或获奖情况（8分）：在县、市、省、国家级刊物上发表或评选获奖者，每篇分别得2、4、6、8分，累计不超过8分。同一篇论文在不同级别发表或获奖，取最高得分。（需提供相关证明材料）

2.本学年教师参与课题研究情况（6分）：