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2024年国旗下文明礼仪演讲稿样本
尊贵的教师，同学们：
大家好！我曾受教于一个格言：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这启示我们，成为有教养、有礼貌的孩子，需要从日常小事做起。我今天要分享的主题是《实践谦让，做优秀孩子》。
首先，我想讲述一个关于谦让的故事——《孔融让梨》。
在东汉时期的鲁国，有个名叫孔融的孩子，他聪明且懂事。孔融有五个哥哥和一个弟弟，他们之间关系非常和谐。有一天，母亲买来许多梨，兄弟们决定让孔融和最小的弟弟先挑选。
孔融观察了盘中的梨，注意到它们大小不一。他没有选择最大的或最好的，而是拿起最小的梨，心满意足地吃了起来。父亲看到这一幕，心中十分欣慰，他认识到孔融懂得将最好的留给别人的道理。于是，他询问孔融为何这么做。
孔融回答：“我年纪最小，理应拿最小的梨。大的应该留给哥哥们享用。”接着，父亲又问：“你的弟弟不是更小吗？他难道不应该拿最小的吗？”孔融答道：“我作为哥哥，应该把大的梨让给弟弟。”父亲听后，欣慰地笑道：“好孩子，你真是个好孩子，将来必定能成就一番事业。”
孔融让梨的故事教会我们：作为好孩子，应懂得谦让。现在，让我们一起唱起谦让之歌：
好孩子，效仿孔融，懂得谦让，学会分享。
吃糖时，朋友在旁，要思考，如何分得公平？
你一颗，我一颗，口中甜，心中暖。
好孩子，要谦让，不争吵，不打闹。
同学间，若有冲突，需思考，如何化解？
先微笑，再拥抱，懂得谦让，大事化小。
让我们从小事做起，传承文明礼仪，让它在我们的学校中流传，流传。
感谢大家的聆听！
2024年国旗下文明礼仪演讲稿样本（二）
尊敬的各位，我今日的演讲主题是《文明礼仪在校园》。礼仪，如同无形的纽带，彰显个人的品德修养，促进人与人之间的和谐关系，其重要性不言而喻。在这春风拂面，充满生机的三月，我们应展现出全新的精神风貌。
如何使小学生在美丽的校园中展现出礼仪的风采呢？我们应着装得体，符合学生的身份，展示新世纪学生积极向上的精神。在升旗这一庄严的仪式中，我们应对国旗充满敬畏，保持严肃认真，精神饱满地唱响国歌，以体现我们作为“礼仪之邦”的尊严。
课堂礼仪对教师的教学活动有着深远影响，它直接塑造班级的荣誉感和凝聚力。而校园礼仪更为关键，课间休息时，我们应保持环境整洁，不随地吐痰、乱丢垃圾，上下楼梯靠右行，遇到教师和访客，应使用普通话礼貌问候。同时，我们应爱护公共设施，不穿越绿化带，保持环境卫生，服从教师管理，并接受值周同学的指导和建议。
同学之间的交往同样需要礼仪的规范，它能消除不必要的冲突，增进彼此的理解与尊重。遇到矛盾时，我们应多进行自我反思，以宽容和理解的态度待人。培养团队合作精神，这将使我们的班级更加团结，友谊更加深厚。
在这个充满文明礼貌的月份，全中国都在传递着礼仪的芬芳，而我们每个人都是这花海中的一朵。我们有信心担起传承礼仪的重任，不负于未来，不负于这个赋予我们知识与成长的美丽校园。
我的演讲到此结束，感谢大家的聆听。
2024年国旗下文明礼仪演讲稿样本（三）
尊敬的各位听众，今日我有幸在此发表题为《文明礼仪伴我行》的演讲。
在古老的《三字经》中，有这样一句至理名言：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”它深刻揭示了子女在年少时，应当树立尊敬师长、亲爱同学的品德，并学习与人交往的礼节。
那么，我们如何理解礼仪呢？简而言之，文明礼仪不仅是个体素质和教养的展现，更是个人道德和社会公德的体现。
在我们的校园中，不难发现一些不文明的现象。例如，下课铃声响起后，部分男生以横冲直撞的方式冲出教室，与他人高声谈笑，甚至言语粗鲁。亦有学生因小事争执不休，甚至发生肢体冲突。对于此类不良风气，我们必须坚决予以制止和消除。
有些同学认为做到讲文明、懂礼貌十分困难。然而，文明礼仪往往体现在生活中的点滴小事之中：一句简单的“对不起”在碰撞他人时传递了歉意；一句诚挚的“谢谢”在得到帮助时表达了感激；一句温馨的“再见”在与人告别时传递了祝福。这些看似微不足道的小事，实则蕴含着深厚的文明底蕴。
文明礼仪并非空谈，而是需要付诸实践的行动。我想告诉大家，如果你失去了今天，不必过于沮丧，因为明天会再次来临；如果你失去了金钱，也不必绝望，因为人生的价值并不在于财富的多少。然而，如果你失去了文明，那么你便彻底失败了，因为你已经失去了做人的根本。让我们共同行动起来，成为文明礼仪的小主人，让我们的校园远离粗言秽语，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中绚烂绽放！
有时，一句诚实而有礼貌的语言能够平息一场纷争；而一句粗野污秽的话则可能引发一场风波。正如古语所言：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”在建设社会主义精神文明的过程中，作为二十一世纪的小学生，我们应当学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明的方式处理人际关系，真正展现出新时代小学生的精神风
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