国家教师资格证考试高中政治面试题目及教案.pdfVIP

国家教师资格证考试高中政治面试题目及教案.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

国家教师资格证考试高中政治面试题目及教案

1.题目:《公民的政治权利》2.内容:

3.基本要求:(1)请在10分钟内完成试讲内容。(2)请在试讲过程中讲解公民的政治权利有哪些。

(3)有必要的板书设计。

公民的政治权利

一、教学目标1.知道公民的政治权利和自由、人身自由、社会经济和文化教育权利等基本权利有哪

些。2.提高对公民基本权利的认识能力,能认识和辨别侵害公民基本权利的违法行为,增强保护公

民基本权利的意识和能力。3.珍惜公民基本权利,坚决维护公民基本权利。

二、教学重难点1.教学重点:公民基本权利。2.教学难点:对政治权利和自由、劳动权、物质帮助

权的认识和理解。

三、教学过程环节一:导入新课情境导入。根据了解和基本概念,完成课件的连线题,把对应的权

利填入空格中。小花上学,体现了她享有受教育权;妈妈当选人大代表,体现她享有被选举权;爸

爸妈妈上班,体现他们享有劳动权;爷爷奶奶领取养老金,体现他们享有物质帮助权。顺势导入本

节课——公民的政治权利。

环节二:新课讲授(一)政治权利和自由【教师过渡】国家的宪法规定了公民的基本权利,那是不

是人人都享有这些权利呢?【学生活动】查阅资料回答:选举权和被选举权是公民最基本权利。但

享有这项权利是有条件的:我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、

宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权

利的人除外。

【教师活动】除了选举权和被选举权是公民最基本权利,作为中国国民还有哪些权利吗?这些权利

有什么意义呢?【学生活动】分组讨论回答:1.政治自由:言论、出版、集会、结社、游行、示威

的自由。公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。

2.监督权。公民行使监督权的表现:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员有提出批评和建议

的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或

检举的权利。

【教师活动】播放纪录片《反腐败必须重视“群众举报”》据有关人士透露说,十八大以来,中央

查处的违纪违法、贪污腐败案件中,群众举报的案件占了相当大的比例,总量也不断攀升,群众举

报在反腐败中发挥着重要作用。今年3月,中央纪委信访室一位负责办理群众来信的工作人员说,

某省的群众来信在2013年之前,每月不过几百封,目前达到了每月近3000封。提问:反腐倡廉为

什么需要群众参与,这行使的什么权力?

【学生活动】观看视频回答:从以上情况可以看出,群众举报,已经成为各级党委反腐败的秘密武

器,只有调动了群众的反腐倡廉积极性,让群众参与到反腐败工作中来,反腐败工作才可能真正地

取得群众满意的实效。这也是公民在行使自身的监督权。

【教师总结】我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,

管理经济和文化事业,这是人民行使当家作主权力的重要形式。当然所有的权利行使也必须是合法

的,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

(二)人身自由【教师过渡】刚才说了很多公民的基本权利,我们为什么需要这些权利呢?【学生

活动】分析案例《侵犯公民人格尊严权》案例:上海一名女大学生在屈臣氏公司的一家超级市场连

锁店购物。在离开时,防盗铃骤响,商场女保安将她带入地下室进行搜身检查,女保安用手提电子

探测器对女大学生进行全身检查后,探测器测出其髋部带有磁信号,女保安当即要求女大学生脱裤

检查。女大学生以侵犯人身权、名誉权为由,状告上海市屈臣氏有限公司和屈臣氏四川北路店,要

求公开赔礼道歉和赔偿精神损害50万元。【教师活动】提问:商场的行为正确吗?其中有关于我们

的政治权利有哪些?【学生回答】回答:商场的检查是单独秘密进行的,并未引起女大学生的名誉

贬损,不构成名誉侵权;但是,宪法规定公民的人格尊严不受侵犯,这一点是违法的。【教师活动】

因为宪法规定了公民的基本权利,所以当合法权利受到侵害时候就可以得到保护。最后,法院确认

商场的行为侵犯了女大学生的人格尊严权,判令被告:一、屈臣氏向女大学生赔礼道歉。二、赔偿

女大学生人民币1万元精神损失费。三、被告负担两审诉讼费共计人民币820元。【教师总结】我

们的权利不仅是用来享用的,当有人侵犯到我们合法权益的时候法律就是有利的武器,所有伤害他

人合法权利的都要付出代价。

(三)社会经济和文化教育权利【教师过渡】其实我们说的这些权利都是和我们生活息息相关的,

都是关乎我们生活最基本的内容。【教师活动】教师指导学生把握以下几项权利:1.财产权。我国

宪法规定

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档