冀少版七年级上册初中生物知识点总结.docx

七上

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第一单元我们身边的生命世界

开启生物科学之门

第一节走进生物实验室

一、显微镜的结构和作用（如右图）

1、说出图中1—13的结构名称；其中具有放大作用的结构是

[]和[]；

小幅度升降镜筒，使物像更清晰的结构[]，大幅度升降镜筒，寻找物象的结构[]；

能将光线经过通光孔反射上来的结构是[]；

位于载物台下方，可以调节光线强弱的结构是[]；

安装和转换物镜的结构是[]接近观察物的镜头是[]。

二、显微镜成像的特点

显微镜的放大倍数=×；

目镜观察到的是的物象，例如：玻片是“b”，在显微镜里是“”；

污点只能存在于、和；转动目镜，污点跟着移动，说明污点在；移动玻片，污点跟着移动，说明污点在；移动目镜和玻片污点都没动，污点说明在；

区分目镜和物镜：有螺纹，无螺纹；物镜越长放大的倍数越，目镜越长放大的倍数越。

答案：一、1、（①目镜；②镜筒；③转换器；④物镜；⑤载物台；⑥通光孔；⑦遮光器；⑧压片夹；⑨粗准焦螺旋；⑩反光镜；镜臂；镜座）①目镜；④物镜2、细准焦螺旋；⑨粗准焦螺旋；3、⑩反光镜4、⑦遮光器5、③转换器；④物镜

二、1、目镜放大倍数；物镜放大倍数2、倒立；q3、目镜；物镜；玻片；目镜；玻片；物镜4、物镜；目镜5、大；小

第二节学会观察

观察要有明确的目的

1、观察方式：→→；

2、观察顺序：整体→局部，宏观→微观，外→内，左→右，前→后，上→下。

二、显微镜的使用步骤

1、取镜与安放：一手握住，另一手托住，把显微镜放在距实验台10cm处的桌面上，略偏；

2、对光：①转动，使对准通光孔；②转动，使对准通光孔；③注视目镜，转动，使光线通过通光孔反射到镜筒内，看到视野（调亮用凹面镜镜和大光圈），保证、、和在同一条直线。（三镜一孔成一线）；

3、安放装片：将玻片标本放在上，用夹住，使标本正对中心；

4、调整焦距：①转动，使镜筒下降至物镜接近标本；②左眼注视目镜，逆时针转动粗准焦螺旋，升镜筒找物像；③转动，使物像更清晰。

5、观察：向目镜内看，同时睁开。

6、收放

三、注意事项：

1、视野明暗度调节：光线强时用和，光线弱时用和；

2、观察时，先用，再用观察。换成高倍镜后，视野中细胞数目变、细胞体积变、视野变；

3、移像：物像偏向哪方，玻片就往哪个方向移。如：物像位于左上方就往移动；

4、调整焦距时，要从侧面注视镜筒下降，以免压坏玻片标本或损坏镜头；

5、观察时不能随便移动显微镜的位置，观察带有液体的临时装片时要加盖盖玻片，不要倾斜显微镜，以免污染镜头和显微镜。

答案：一、1、肉眼；放大镜；显微镜

二、1、镜臂；镜座；左2、转换器；低倍镜；遮光器；最大光圈；左眼；反光镜；白亮均匀；载物台；压片夹；目镜；镜筒；物镜；通光孔3、载物台；压片夹；通光孔4、粗准焦螺旋；细准焦螺旋5、左眼；右眼

三、平面镜和小光圈；凹面镜和大光圈；低倍镜；高倍镜；少；大；暗；左上方

第三节练习测量

一、测量不规则生物体的方法：周长、面积、体积

二、读数：眼睛要与量筒相平。俯视读数偏，仰视读数。

三、测量液体温度：

四、体温计测量体温部位包括、和。体温最接近人体温度的是。

五、误差

1、定义：测量时由于测量工具和测量人的不同，在实际测量中没有办法做到绝对的准确，实际测量值都与真实值之间存在一点差距，这就是“误差”。

2、是难以避免的，是可以避免的。

3、减少误差的方法：

答案：二、凹液面最低点；大；小三、D

四、口腔；腋窝；直肠；直肠

五、误差；错误；多次测量取平均值。

第四节学习探究

一、科学探究的步骤：→