《西游记》心猿意马：《西游记》中悟空的师承与修行教学设计++-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）.docx

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《西游记》-心猿意马：《西游记》中悟空的师承与修行

教学设计

教学内容

教材版本

人教版

册数

七年级上册

页码

132页

课题名称

心猿意马：《西游记》中悟空的师承与修行

教材分析

课标分析

强调古典文学的教学重要性，特别是提升学生的文学素养和批判性思维。

单元分析

《西游记》作为中国古典文学的代表作之一，用以提升学生的文学素养和审美能力。

学情分析

七年级学生需考虑学生对《西游记》的初步了解多来自影视作品，对原著接触较少，可能缺乏深入的文学理解。学生对古典文学可能存在阅读障碍，兴趣不高，且对主要人物性格和成长变化理解不够深入。此外，学生阅读古典作品的方法和批判性思维能力有待提高。教学设计

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