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初中地理学业程度测试复习方法研讨

如何进展地理睬考复习才能获得事半功倍的效果?地理睬考复习应时刻围绕

新的地理课程标准所提出的才能和素质要求,结合地理本身的学科特点,以指导

学生掌握自觉学习与复习的方法,进步学生的学习才能,培养学生的地理素养为

宗旨,制定出相应的高效复习策略。下面就本人近两年来的地理睬考备考工作谈

谈会考复习的几点建议和方法:

一、合理制定会考备考方案和复习方案

1、制定教学进度和备考方案

地理学科的内容涉及了自然地理、中国地理和世界地理,知识含量很大。所

以要想让学生充分掌握如此多的内容,最后还要考出个好成绩,就得首先有一个

完备的复习方案,才能进步复习的效率。

1.1第一阶段:提早完成新课授课

初二上学期期末散学前完毕新课授课,此阶段重要任务是完成新课的讲授,

注重根底知识、根本概念、根本原理及知识点之间的联络,夯实根底。

1.2第二阶段:全面复习

初中地理睬考属于学业程度测试,测试考察的内容根本是初中阶段地理内容

中最根本的知识,难度要求不高,可以说题目是怎么简单怎么考。所以初中地理

睬考复习把握考试难度,不仅为复习节省了时间,还能降低难度进步复习的效率。

在初二下学期开学开场,要根据考试说明对考点进展系统复习;按章节、结合考

点和会考题型编制配套练习,让学生全面掌握考点内容,培养学生运用知识、分

析问题和解决问题的才能。

1.3第三阶段:专题训练

把知识点分类、分模块、按选择题题型进展专项训练。通过专题训练,进步

学生解答选择题型的才能,同时跟进查漏补缺的工作。

1.4第四阶段:综合进步

根据考点中的重点和热点,结合会考信息精选、精编贴近会考的模拟试题,

进展模拟训练,进步学生的应试程度和才能。

1.5第五阶段:考前调节

进一步搜集、甄别会考信息,组织一次仿真训练。同时进展考前身心调节,

迎接会考。

最后,6月15日会考。

2、老师之间加强团队a备课

地理睬考的出题方向离不开教育局出版的?学业考试说明?,因此地理睬考备

课组的老师们一定要认真阅读和理解考试说明,根据考试说明的方向进展复习。

例如:关于地球运动这一节,考试说明要求可以运用昼夜更替、时差等地理现象

说明地球的自转;知道四季的更替和五带产生是地球公转产生的。在地理睬考复

习过程中就要与实际生活问题相结合,可结合什么时间太阳光会直射济南等问题

开展和深化地理复习。因此要会考出成绩,就要求地理老师要对会考的重点难点

方向有很好的把握。

3、做好学生的思想发动工作

初二的学生处在叛逆期,有相当一部分学生对学习没有紧迫感和压力感,对

考试复习持无所谓态度,有的学生根底比拟差,对学习毫无兴趣,甚至对考试毫

不在乎。因此,针对这些特点,在会考复习前期任课老师应加大发动力度,如:

开级会、家长会、班会等让学生重视起会考,特别是要让成绩中下的学生重视起

来,成绩才会进步。科任老师还要与班主任多联络,理解和反响学生的复习进展

情况,同时与家长多联络,利用等方式向学生家长告知学生的成绩和进退步

情况,获得家长的重视。采用多种方式来做好学生的思想发动工作,让学生真正

重视起地理睬考。

二、高效利用课堂进展会考复习

如今每节课40分钟,时间紧,所以要充分利用有限的课堂复习时间,让每一

节地理复习课上完后学生都有所收获。那么怎样才能高效利用课堂进展地理睬考

的复习呢?本人总结出以下经历:

1、精讲,保证课堂复习效率

1.1讲授地理记忆方法

任何知识的积累都少不了一个记忆的过程。初中地理主要包括自然地理、

世界区域地理、中国地理等知识,知识的容量大,?考试说明?中要求识记和运用

知识比拟多,同时要做到运用地理知识也少不了一个记忆的过程。面多这么多要

记忆的内容,很多学生的反响是:“太多了〞,“我怎么记都记不住〞,“今天

记住了,第二天又忘了〞,“这么多知识点,怎么记啊?〞……面对这样的情况,

地理复习课堂复习中老师必需要授予学生一种记忆的技巧或方法,使得学生可以

很好的识记地理睬考考点。

形象记忆法

地理老师在复习课上可以运用自己多年的丰富教学经历,成为学生记忆的启

发者,让学生轻松结实记忆相关地理知识考点。例如,在讲解大洲大洋、各国轮

廓和中国行政区域时,可引导学生发挥想象,把南极洲比作一个蘑菇云,非洲像

一个三角形,南美洲像鸡腿,

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