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初中地理学业程度测试复习方法研讨
如何进展地理睬考复习才能获得事半功倍的效果?地理睬考复习应时刻围绕
新的地理课程标准所提出的才能和素质要求,结合地理本身的学科特点,以指导
学生掌握自觉学习与复习的方法,进步学生的学习才能,培养学生的地理素养为
宗旨,制定出相应的高效复习策略。下面就本人近两年来的地理睬考备考工作谈
谈会考复习的几点建议和方法:
一、合理制定会考备考方案和复习方案
1、制定教学进度和备考方案
地理学科的内容涉及了自然地理、中国地理和世界地理,知识含量很大。所
以要想让学生充分掌握如此多的内容,最后还要考出个好成绩,就得首先有一个
完备的复习方案,才能进步复习的效率。
1.1第一阶段:提早完成新课授课
初二上学期期末散学前完毕新课授课,此阶段重要任务是完成新课的讲授,
注重根底知识、根本概念、根本原理及知识点之间的联络,夯实根底。
1.2第二阶段:全面复习
初中地理睬考属于学业程度测试,测试考察的内容根本是初中阶段地理内容
中最根本的知识,难度要求不高,可以说题目是怎么简单怎么考。所以初中地理
睬考复习把握考试难度,不仅为复习节省了时间,还能降低难度进步复习的效率。
在初二下学期开学开场,要根据考试说明对考点进展系统复习;按章节、结合考
点和会考题型编制配套练习,让学生全面掌握考点内容,培养学生运用知识、分
析问题和解决问题的才能。
1.3第三阶段:专题训练
把知识点分类、分模块、按选择题题型进展专项训练。通过专题训练,进步
学生解答选择题型的才能,同时跟进查漏补缺的工作。
1.4第四阶段:综合进步
根据考点中的重点和热点,结合会考信息精选、精编贴近会考的模拟试题,
进展模拟训练,进步学生的应试程度和才能。
1.5第五阶段:考前调节
进一步搜集、甄别会考信息,组织一次仿真训练。同时进展考前身心调节,
迎接会考。
最后,6月15日会考。
2、老师之间加强团队a备课
地理睬考的出题方向离不开教育局出版的?学业考试说明?,因此地理睬考备
课组的老师们一定要认真阅读和理解考试说明,根据考试说明的方向进展复习。
例如:关于地球运动这一节,考试说明要求可以运用昼夜更替、时差等地理现象
说明地球的自转;知道四季的更替和五带产生是地球公转产生的。在地理睬考复
习过程中就要与实际生活问题相结合,可结合什么时间太阳光会直射济南等问题
开展和深化地理复习。因此要会考出成绩,就要求地理老师要对会考的重点难点
方向有很好的把握。
3、做好学生的思想发动工作
初二的学生处在叛逆期,有相当一部分学生对学习没有紧迫感和压力感,对
考试复习持无所谓态度,有的学生根底比拟差,对学习毫无兴趣,甚至对考试毫
不在乎。因此,针对这些特点,在会考复习前期任课老师应加大发动力度,如:
开级会、家长会、班会等让学生重视起会考,特别是要让成绩中下的学生重视起
来,成绩才会进步。科任老师还要与班主任多联络,理解和反响学生的复习进展
情况,同时与家长多联络,利用等方式向学生家长告知学生的成绩和进退步
情况,获得家长的重视。采用多种方式来做好学生的思想发动工作,让学生真正
重视起地理睬考。
二、高效利用课堂进展会考复习
如今每节课40分钟,时间紧,所以要充分利用有限的课堂复习时间,让每一
节地理复习课上完后学生都有所收获。那么怎样才能高效利用课堂进展地理睬考
的复习呢?本人总结出以下经历:
1、精讲,保证课堂复习效率
1.1讲授地理记忆方法
任何知识的积累都少不了一个记忆的过程。初中地理主要包括自然地理、
世界区域地理、中国地理等知识,知识的容量大,?考试说明?中要求识记和运用
知识比拟多,同时要做到运用地理知识也少不了一个记忆的过程。面多这么多要
记忆的内容,很多学生的反响是:“太多了〞,“我怎么记都记不住〞,“今天
记住了,第二天又忘了〞,“这么多知识点,怎么记啊?〞……面对这样的情况,
地理复习课堂复习中老师必需要授予学生一种记忆的技巧或方法,使得学生可以
很好的识记地理睬考考点。
形象记忆法
地理老师在复习课上可以运用自己多年的丰富教学经历,成为学生记忆的启
发者,让学生轻松结实记忆相关地理知识考点。例如,在讲解大洲大洋、各国轮
廓和中国行政区域时,可引导学生发挥想象,把南极洲比作一个蘑菇云,非洲像
一个三角形,南美洲像鸡腿,
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