4.1 人民民主专政的本质:人民当家作主 课件-高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

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第四课人民民主专政的社会主义国家第一框人民民主专政的本质:人民当家作主

学习目标与核心素养一.学习目标1.难点:了解我国国体的内涵及我国国家政权的特点2.重点:掌握我国社会主义民主的特点二.核心素养1.政治认同:认同我国人民民主专政的国家性质,认同社会主义民主是全过程人民民主。2.科学精神:理解人民民主专政的特点,明确人民民主的特点。3.法治意识:遵循宪法规定,坚持人民民主专政的国家性质。4.公共参与:在日常生活中,体会我国人民的民主是最广泛、最真实、最管用的民主。

总议题:我们生活在一个什么样的国家?人民民主专政的社会主义国家议题一人民当家作主的新型民主的国家议题二

一我国的国体人民民主专政的社会主义国家议题一

探究与分享1.从古至今都有哪些国家?奴隶制国家封建制国家资本主义国家社会主义国家2.对上述图片进行分类,并思考国家政权分别掌握在哪个阶级手里?剥削统治阶级的国家人民当家作主的国家国家性质(国体):社会各阶级在国家中的地位国家政权掌握在统治阶级手里,国体是由统治阶级的性质决定的。

知识小结一.国体1.含义:2.决定因素:3.分类:按照性质,从古至今有剥削阶级统治的国家人民当家作主的新型国家奴隶制国家封建制国家资本主义国家社会主义国家1.含义:国家性质亦称国体,是指社会各阶级在国家中的地位。国体概念回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。2.决定因素:统治阶级的性质决定国家性质。

探究与分享爱国统一战线包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。结合材料和教材,与同桌探究:【限时2分钟】1.国徽上的图案分别代表什么?2.我国国体的内容和地位是什么?国家政权有何特点?农民阶级共产党人民群众我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”工人阶级民族精神我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”我国国家政权的人民性质在社会主义制度中具有根本性意义

知识拓展人民民主专政民主专政统治阶级被统治阶级鲜明的阶级性人民民主专政包括对广大人民实行民主,对极少数敌人实行专政两个方面。公民=人民+敌人≠全民民主本质:人民当家作主

探究与分享我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”3.我国国家政权的特点(1)坚持以工人阶级为领导,工农联盟为基础。①工人阶级地位:①工人阶级地位:工人阶级是先进生产力的代表,具有严格的组织性和纪律性,是领导阶级,是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。②工农联盟的关系:②工农联盟的关系:广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系,是工人阶级可靠的同盟军。③工农联盟的作用:③工农联盟的作用:不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证,也是社会主义事业发展的重要保证。

探究与分享3.我国国家政权的特点(2)坚持团结一切可以团结的力量,最大限度地调动一切积极因素。爱国统一战线包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。爱国统一战线包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。群众基础

知识小结二.我国的国体1.内容:1.内容:人民民主专政2.地位:2.地位:(1)人民民主专政是我国的国体,在社会主义制度中具有根本性意义。(2)它明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣誓了我国国家政权的人民性质。3.我国国家政权的特点:3.我国国家政权的特点:(1)坚持以工人阶级为领导,以工农联盟为基础。(2)坚持团结一切可以团结的力量,最大限度地调动一切积极因素。

二全过程人民民主人民当家作主的新型民主的国家议题二

西方民主中国人民民主思考:何为民主?民主是否具有全民性?

一.民主的含义知识拓展民主作为国家制度,是指在统治阶级范围内,按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。

知识小结二.民主的重要性1.民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。2.人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化。

探究与分享材料一:我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”“人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。”我国全过程人民民主是14亿多人民共同持续参与,56个民族

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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