- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
河南省光山县第二高级中学高中体育教学设计:羽毛球教学第十七周第1课时
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
河南省光山县第二高级中学高中体育教学设计:羽毛球教学第十七周第1课时
课程基本信息
1.课程名称:高中体育——羽毛球基本技能训练
2.教学年级和班级:河南省光山县第二高级中学高二年级
3.授课时间:第十七周,星期一上午第三节
4.教学时数:45分钟
河南省光山县第二高级中学高中体育教学设计:羽毛球教学第十七周第1课时,将围绕羽毛球的基本技巧展开,包括握拍、发球、挥拍和移动步法。本节课与课本内容紧密结合,旨在提高学生们的体育技能和团队协作能力,同时注重培养学生们的体育锻炼习惯,符合教学实际需求。通过本节课的学习,使学生们能够掌握羽毛球的基本技巧,为今后的体育锻炼和比赛打下坚实基础。
核心素养目标
本节课旨在培养学生以下学科核心素养:运动能力、健康行为和体育品德。通过羽毛球基本技能训练,提高学生们的动作协调性、力量和耐力,发展运动能力;引导学生在训练过程中学会自我保护,培养健康行为;同时,强调团队合作和公平竞争,提升学生们的体育品德,使其在体育锻炼中形成积极向上的人生态度。这些核心素养目标与新教材要求相符,有助于学生全面发展。
重点难点及解决办法
本节课的重点在于羽毛球的基本技巧掌握,包括握拍、发球、挥拍和移动步法。难点则在于动作的协调性和力量的准确运用。
解决办法及突破策略:
1.握拍与发球:通过示范和分解练习,让学生直观感受正确的握拍方式,并通过反复练习,加强肌肉记忆。对于发球技巧,采用分组练习,学生互评互纠,教师个别指导,确保每个学生能够掌握要领。
2.挥拍与移动步法:设计挥拍动作的逐步教学,从慢动作到正常速度,让学生逐步适应。对于移动步法,通过设置标志盘和障碍物,模拟实战情景,增强学生的灵活性和反应速度。
3.针对动作协调性:设计协调性练习,如羽毛球拍传递、多人配合挥拍等游戏,提高学生的身体协调性。
4.力量训练:结合体能训练,通过跳绳、俯卧撑等辅助练习,增强学生的上肢和下肢力量。
教学资源
1.硬件资源:羽毛球场地、羽毛球拍、羽毛球、标志盘、障碍物、跳绳、俯卧撑支架。
2.软件资源:《高中体育课程标准》、《高中体育教材》相关章节、体育教学视频。
3.课程平台:学校体育教学管理系统。
4.信息化资源:多媒体教学设备、投影仪、体育技能教学PPT。
5.教学手段:示范教学、分组练习、视频分析、学生互评互纠、个别指导。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过学校体育教学管理系统,发布羽毛球基本技巧的预习资料(PPT、视频),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕羽毛球握拍、发球技巧,设计探究性问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:通过管理系统跟踪学生的预习情况,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:学生按照要求,自主学习预习资料,理解握拍、发球的基本要领。
-思考预习问题:针对提出的问题,独立思考,记录自己的理解和解惑。
-提交预习成果:将预习笔记、疑问等提交至管理系统或直接反馈给老师。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:培养学生的自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台共享预习资源,提高预习效率。
作用与目的:
-让学生提前接触羽毛球基本技巧,为课堂学习打下基础。
-培养学生的自主学习能力和对体育技巧的兴趣。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过播放羽毛球比赛精彩片段,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解握拍、发球、挥拍和移动步法的技巧,结合现场示范帮助学生理解。
-组织课堂活动:设计分组练习、角色扮演(模拟比赛场景),让学生在实践中掌握技能。
-解答疑问:针对学生在练习中产生的疑问,进行及时解答和个别指导。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题,观察示范动作。
-参与课堂活动:在分组练习中积极参与,体验羽毛球技能的实际应用。
-提问与讨论:对不解的问题提出疑问,参与小组讨论,分享学习心得。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过讲解和示范,帮助学生理解技术要领。
-实践活动法:通过分组练习,让学生动手实践,加深技能掌握。
-合作学习法:通过小组合作,培养学生的团队协作能力。
作用与目的:
-加深学生对羽毛球技能的理解和掌握。
-通过实践活动,培养学生的动作协调性和实际操作能力。
-通过合作学习,增强学生的团队精神和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:根据课堂学习内容,布置相关技能练习作业,巩固学习效果。
-提供拓展资源:推荐羽毛球教学视频、
您可能关注的文档
- 4.5 植物的叶与蒸腾作用 教学设计----2023-2024学年浙教版八年级下册科学.docx
- 1.1 课时3 利用经纬网定位教学设计2023-2024学年人教版地理七年级上册.docx
- 第4课时 机械能2024年中考物理教学设计(深圳专用版).docx
- 考前限时冲刺(15)1-182024年中考数学考前冲刺难题突破教学设计(深圳专用版).docx
- 高中历史 第6单元 和平与发展 第2课 世界人民的反战和平运动教案 新人教版选修3.docx
- 3. 9 列宁与十月革命教学设计 2023-2024学年统编版九年级历史下册.docx
- 6.3.1化学能转化为电能 教学设计 2024-2025学年高一下学期化学苏教版(2019)必修第二册.docx
- 6.2 交友的智慧 教案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.docx
- Unit 5 Music Reading Writing 教学设计-2024-2025学年高中英语人教版必修第二册.docx
- 第十章 10.1 10.1.1 有限样本空间与随机事件2023-2024学年新教材高一数学必修第二册 同步课堂高效讲义配套教学设计(人教A版2019).docx
文档评论(0)