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对外汉语词汇教学中的固定用语教学

[摘要]汉语中的固定用语主要分为成语、惯用语、歇后语、谚

语、专门用语五类。本文主要从对外汉语词汇教学中经常遇到的成语

和惯用语来谈固定用语的教学，从一定的实践角度说明其重要性和应

注意的问题。

[关键词]对外汉语词汇教学；固定用语；成语；惯用语

成语是人们长期以来习惯使用的、形式简洁、意义精辟的固定用

语。惯用语通常指人们口头上习惯使用的比较形象的固定用语。在对

外汉语词汇教学中，这两项是不容忽视的，但是往往重视不够。很多

人认为，学汉语是为了交际，在交际中成语和惯用语是很少用到的，

但是对于一门语言来说，任何知识点都不能忽略。我们的很多教材在

说明对外汉语词汇教学的难点时都做了些总结，如虚词、近义词、逆

序词、不对称的反义词、动词、形容词的重叠、量词、离合词、趋向

动词等等，却极少提到成语和惯用语。

一、成语和惯用语学习的难点

对于留学生而言，成语和惯用语的学习是难点，在《汉语水平等

级标准与语法等级大纲》中，成语和惯用语分布在乙级、丙级、丁级

语法大纲中，如乙级语法大纲中的成语有：实事求是；惯用语有：不

要紧、不敢当、谁知道；丙级语法大纲中的成语有：成千上万、粗心

大意、画蛇添足、聚精会神、千方百计、万古长青、无可奈何、无论

如何、兴高采烈、自始至终、自相矛盾、总而言之、一路顺风；惯用

语有：不像话、吹了、无所谓、不见得、忍不住；丁级语法大纲中的

成语有：百花齐放、百家争鸣、半途而废、半真半假、暴风骤雨、不

辞而别、不卑不亢、不相上下、不言而喻、不知不觉、层出不穷、诚

心诚意、川流不息、从容不迫、大公无私、大同小异、大有可为、得

不偿失、东奔西走、独立自主、发奋图强、发扬光大、改邪归正、格

格不入、各奔前程、根深蒂固、供不应求、顾全大局、归根到底、浩

浩荡荡、合情合理、轰轰烈烈、家喻户晓、坚贞不屈、接二连三、津

津有味、精打细算、精益求精、兢兢业业、举世闻名、举世瞩目、敬

而远之、开天辟地、可歌可泣、可想而知、理所当然、理直气壮、乱

七八糟、美中不足、面面俱到、门当户对、名副其实、莫名其妙、目

中无人、弄虚作假、萍水相逢、七嘴八舌、岂有此理、恰到好处、恰

如其分、千军万马、前赴后继、前所未有、全力以赴、全心全意、热

泪盈眶、如醉如痴、三番五次、十全十美、思前想后、似是而非、随

时随地、损人利己、探头探脑、滔滔不绝、讨价还价、天长地久、投

机倒把、微不足道、无能为力、无情无义、无所作为、无微不至、无

可奉告、万水千山、显而易见、想方设法、小心翼翼、欣欣向荣、循

序渐进、新陈代谢、一概而论、一哄而散、一技之长、一干二净、一

毛不拔、以身作则、引人注目、饮水思源、永垂不朽、有口无心、有

声有色、朝气蓬勃、朝三暮四、争先恐后、指手画脚、众所周知、诸

如此类、自力更生、自私自利；惯用语有：爱面子、爆冷门、半边天、

炒鱿鱼、穿小鞋、大锅饭、定心丸、侃大山、马后炮、跑龙套、泼冷

水、敲边鼓、随大流、铁饭碗、一风吹、一锅粥、走过场、钻空子。

我们可以分析得出：在初级阶段，对留学生的成语和惯用语的学

习要求是很基础的，主要是在他们的中高级阶段学习。但是，留学生

在学习过程中遇到的成语和惯用语不可能是完全按照语法大纲来分

配的，也不会都是语法大纲中的，从下面的一些教材中可以看出：

《初级汉语精读》（第三册）：各式各样、眼花缭乱、物美价廉、

此起彼伏、一模一样、民以食为天、大街小巷、奇闻轶事、妙不可言、

举世闻名、名副其实（丁级）、络绎不绝、千姿百态、牵肠挂肚、何

乐而不为、身强力壮……

《初级汉语口语》（第三册）：凑热闹、死心眼、七上八下、不知

不觉、不见不散、笨手笨脚、天知道、无所谓（丙级）、摸不着头脑……

《汉语商务通中级口语教程》：不了了之、三个臭皮匠一个诸葛

亮、入乡随俗、猴年马月、唱反调、会说话、够朋友、应有尽有、远

水解不了近渴、碰钉子、安居乐业、争先恐后、接二连三、四通八达、

顾名思义……

《汉语商务通中级阅读教程》：沾沾自喜、学有所用、失之交臂、

杯水车薪、接踵而来、大手大脚、精打细算、寅吃卯粮、归根到底、

不得已而为之、络绎不绝、深入人心、轰轰烈烈（丁级）、讨价还价、

当之无愧、供不应求、积重难返、得不偿失、蒸蒸日上、掉以轻心……

《新汉语高级教程》（上册）：论功行赏、眼巴巴、千辛万苦、改

头换面、大气磅礴、如数家珍、千疮百孔、不可思议、遥不可及、据

为己有、名闻天下、千难万险、冷不防、如虎添翼、