4.13 五四运动 课件 2024-2025学年部编版八年级历史上册.pptx

;课程标准;五四运动;内部：陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争。

外部：日本帝国主义在多地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。;易错易混;【时空观念——觉醒】

张海鹏在《近代中国历史进程概说》中说道：“近代中国社会发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”由此，我们绘制了下图。;(1)图中A段“开始是下降”和“降到谷底”分别源于什么历史事件？(4分);【史料实证——抗争】

材料外争主权，内除国贼……中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！

——《北京学界全体宣言》

(3)材料反映出五四运动的性质是什么？如何理解这场运动是“中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点”？(4分);学业质量达标

1．(2023·山东青岛中考)据亲历者杨晦回忆：“(这一事件发生前夜)各校代表和北大学生在北大的三院礼堂开大会，当时群情激昂，发言踊跃，有一位同学咬破了手指，血书‘还我青岛’四个字，表示决心。”“这一事件”是 ()

A．戊戌变法 B．二次革命

C．护国战争 D．五四运动;2．(2023·湖南邵阳中考)1919年5月4日，3000多名学生汇集在一起，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。该历史情景发生在 ()

A．上海 B．北京

C．南京 D．长沙

3．(2023·湖南岳阳中考)1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。下列最能体现五四运动性质的口号是 ()

A．“外争主权，内除国贼” B．“誓死力争，还我青岛”

C．“停止内战，一致对外” D．“和平建国，反对内战”;4．(2023·天津一模)1919年5月4日，中国先进青年知识分子掀起了一场拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量的爱国革命运动。这场运动体现的精神是 ()

A．艰苦奋斗、公而忘私 B．改革创新、与时俱进

C．爱国进步、民主科学 D．同仇敌忾、反抗侵略;5．(2023·广东广州一模)《北京学界全体宣言》中写道：“务望全国工商各界……外争主权，内除国贼……今与全国同胞立两个信条：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的??民可以杀戮而不可以低头！”材料所指历史事件的影响是 ()

A．使中国开始了近代化的进程

B．揭开了新民主主义革命的序幕

C．推翻了北洋军阀的反动统治

D．取得了旧民主主义革命的胜利;思维提升训练

6．(2023·江苏徐州中考)右图揭示了 ()

A．五四运动的背景

B．中国共产党成立的条件

C．新文化运动的实质

D．第一次国共合作的原因;7．(2023·广东广州一模)下表是革命家恽代英于1919年5月在武汉期间的日记(节选)。这反映了 ()

A．武昌起义的背景 B．五四运动的过程

C．北伐进军的结果 D．遵义会议的内容;8．(2023·北京中考)一位美国教育家于1919年5月来华，6月他在北京给女儿写信：想想我们国内14岁以上的孩子，有谁思考国家的命运？而中国学生负起政治改革运动的领导责任，并使得商人和各界人士感到惭愧而加入他们的运动，这实在是一个了不起的国家。材料说明这场运动 ()

A．以《新青年》作为重要阵地 B．以先进青年知识分子为先锋

C．遭到北洋政府的镇压 D．引发实业救国的热潮;9．(2023·广东佛山二模)如下图。下列历史图片记录了五四运动 ()

A．以上海为中心 B．得到国际社会支持

C．取得初步胜利 D．工人阶级成为主力;10．(2023·广东广州一模)据学者统计，五四运动前《新青年》在湖南、四川、浙江等地的销量极少，“自五四运动霹雳一声，惊破全国大梦”，它在这些地方的销量才大增。这说明五四运动 ()

A．开启中国的近代化进程 B．沉重打击了清王朝的统治

C．促进新思想的广泛传播 D．使中国革命面貌焕然一新;11．(2023·江苏盐城一模)思想解放是社会进步的先导。阅读下列材料，回答问题。(15分)

材料一……是近现代中国第一次对传统专制政体进行结构性变革的尝试，虽败却揭开了中国民主宪政运动的序幕，是百年改革链条中的重要一环。改革高潮及最出彩处不是……那百张诏谕，而是此前开放党禁报禁放开言论允许自由结社。

——摘编自袁刚《戊戌变法的“错位”及百年政改历史反思》;(1)据材料一并结合所学知识，指出“结构性变革的尝试”是指哪一事件？并据材料归纳该事件的作用。(4分);材料二……之爆发，这是告诉我们，当时的中国，由政治领导改进社会之希望已断绝，不得不转由社会领导来改进政治。前者牺牲较少，进趋较易；后者则牺牲大而进趋难。然而为两百多年满洲狭义的部族政权所横梗，当时的中国，乃不得不出此途。

——钱穆《国史大纲》;材料三在第一个阶段，一些新起的知识分子全力以他们的思想来感召学