人教A版高中同步学案数学必修第二册精品课件 第十章 概率 10.2 事件的相互独立性.pptVIP

人教A版高中同步学案数学必修第二册精品课件 第十章 概率 10.2 事件的相互独立性.ppt

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;;内容索引;基础落实?必备知识全过关;知识点1两个事件相互独立

对任意两个事件A与B,如果成立,则称事件A与事件B相互独立,简称为.?;名师点睛

1.如果A与B相互独立,那么A与也都相互独立.

2.必然事件Ω、不可能事件?都与任意事件相互独立.因为必然事件Ω总会发生,不会受任何事件是否发生的影响,不可能事件?总不会发生,也不受任何事件是否发生的影响.当然,它们也不影响其他事件是否发生.

3.对于n个事件A1,A2,…,An,如果其中任意一个事件发生的概率不受其他事件是否发生的影响,则称n个事件A1,A2,…,An相互独立.;过关自诊

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1)若两个事件互斥,则这两个事件相互独立.()

(2)若事件A与事件B相互独立,那么事件A与事件也相互独立.()

2.射击运动员甲和乙进行射击比赛,“甲中靶”和“乙中靶”是否相互独立?;知识点2两个相互独立事件同时发生的概率乘法公式;过关自诊

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1)三个事件A,B,C相互独立,则P(ABC)=P(A)P(B)P(C).()

(2)三个事件A,B,C两两独立,则P(ABC)=P(A)P(B)P(C)一定成立.();2.已知甲、乙两球落入盒子的概率分别为.假定两球是否落入盒子互不影响,则甲、乙两球至少有一球落入盒子的概率为.?;重难探究?能力素养全提升;;规律方法;变式训练1

袋内有3个白球和2个黑球,从中不放回地摸球,记A=“第一次摸的白球”,B=“第二次摸的白球”,则A与B()

A.互斥 B.相互独立

C.对立 D.不相互独立;;变式训练2

(1)(2022海南高一期末)在举重比赛中,甲、乙两名运动员试举某个重量成功的概率分别为,且每次试举成功与否互不影响.

①求甲试举两次,两次均失败的概率;

②求甲、乙各试举一次,至多有一人试举成功的概率.

(2)设事件A与事件B相互独立,两个事件中只有A发生的概率与只有B发生的概率都是,求P(A),P(B).;解(1)①设“甲第一次试举成功”为A1,“甲第二次试举成功”为A2,

“甲试举两次,两次均失败”为C,;;解用A,B,C分别表示这三列火车正点到达的事件,则P(A)=0.8,P(B)=0.7,P(C)=0.9,;规律方法明确事件中的“至少有一个发生”“至多有一个发??”“恰好有一个发生”“都发生”“都不发生”“不都发生”等词语的意义.一般地,已知两个事件A,B,它们的概率分别为P(A),P(B),那么:

(1)A,B中至少有一个发生为事件A+B.

(2)A,B都发生为事件AB.;变式探究

在例3中条件不变,试求恰有一列火车正点到达的概率.;变式训练3

某机械厂制造一种汽车零件,已知甲机床的正品率是0.96,乙机床的次品率是0.05,现从它们制造的产品中各任意抽取一件,试求:

(1)两件产品都是正品的概率;

(2)恰有一件是正品的概率;

(3)至少有一件是正品的概率.;解用A表示“从甲机床生产的产品中抽得正品”,用B表示“从乙机床生产的产品中抽得正品”,用C表示“抽得的两件产品中恰有一件是正品”,用D表示“抽得的两件产品中至少有一件正品”,则;;学以致用?随堂检测全达标;答案B;答案C;事件A与B的关系是()

A.互斥 B.相互独立

C.互为对立 D.互斥且独立;4.如图所示,用K,A1,A2三个不同的元件连接成一个系统.当K正常工作且A1,A2至少有一个正常工作时,系统正常工作.已知K,A1,A2正常工作的概率依次为0.9,0.8,0.5,则系统正常工作的概率为.?;5.某天上午,李明要参加“青年文明号”活动.为了准时起床,他用甲、乙两个闹钟叫醒自己.假设甲闹钟准时响的概率是0.80,乙闹钟准时响的概率是0.90,则两个闹钟至少有一个准时响的概率是.?;本课结束

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