一年级品德与生活上册 注意安全教案 北师大版.docx

一年级品德与生活上册注意安全教案北师大版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：一年级品德与生活上册《注意安全》教案

2.教学年级和班级：一年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

1.生活习惯与生活能力：通过本节课的学习，学生能够掌握基本的安全知识和自我保护技能，养成良好的生活习惯，提高生活能力。

2.社会适应：学生能够学会遵守规则，理解并尊重他人的权益，增强与社会适应能力。

3.社会情感：通过学习安全知识，学生能够培养对生命的尊重和爱护，提高关爱他人和安全意识。

4.价值观：学生将能够树立正确的价值观，认识到安全的重要性，形成健康、安全的生活态度和价值观。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）知识重点：学生能够理解交通规则、防火安全、个人保护等基本安全知识。

（2）技能重点：学生能够演示正确的紧急电话拨打方法，学会简单的自护自救技能。

（3）情感重点：学生培养对生命的尊重和爱护，提高关爱他人和安全意识。

2.教学难点

（1）难点一：学生对紧急情况下如何正确拨打紧急电话的理解和操作。

具体细节：学生可能不清楚拨打紧急电话的流程，如拨打110、120、119等，以及在不同紧急情况下如何使用这些电话。

（2）难点二：学生对防火安全知识的掌握和实际操作。

具体细节：学生可能不清楚火灾时的逃生方法，如何正确使用灭火器等防火设备。

（3）难点三：学生对个人保护的认识和实际应用。

具体细节：学生可能不清楚在遇到陌生人、水域安全等问题时的自我保护方法。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.情境模拟法：通过模拟真实的生活场景，如过马路、使用电器等，让学生在实际操作中学习安全知识。

2.互动讨论法：引导学生参与课堂讨论，分享彼此的安全经验，增强学生的安全意识和自我保护能力。

3.游戏教学法：设计安全知识小游戏，让学生在游戏中轻松掌握安全知识，提高学习兴趣。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT、视频等多媒体资源，直观地展示安全知识，提高学生的学习效果。

2.网络教学平台：运用教学软件，实现线上教学和资源共享，便于学生随时复习和巩固安全知识。

3.实物教学：展示实物道具，如安全标志、灭火器等，帮助学生更好地理解安全知识。

教学过程

课前准备：

提前准备好教学所需的PPT、视频、实物道具等资源，确保教学过程中能够顺利进行。

课堂导入：

以一个生活实例导入，如讲述一个因不遵守交通规则而发生的意外事件，引发学生的兴趣和思考，导入本节课的主题——注意安全。

教学内容与活动：

1.知识讲解

（1）交通规则：讲解如何正确过马路、遵守交通信号灯等基本交通规则，强调遵守规则的重要性。

（2）防火安全：介绍火灾时的逃生方法、如何正确使用灭火器等防火设备，提高学生的防火安全意识。

（3）个人保护：教育学生如何防范陌生人、水域安全等问题，培养学生个人的保护意识和能力。

2.互动环节

（1）分组讨论：让学生分组讨论生活中存在的安全隐患，并提出相应的解决办法。

（2）情境模拟：分组进行情境模拟，如模拟过马路、使用灭火器等，让学生在实际操作中掌握安全知识。

3.游戏教学

设计安全知识小游戏，如安全标志连连看、火灾逃生接力等，让学生在游戏中轻松掌握安全知识。

课堂总结：

对本节课的安全知识进行总结，强调重点内容，提醒学生在生活中要时刻注意安全。

课后作业：

布置一道关于安全知识的实践作业，如回家后向家人传授本节课学到的安全知识，巩固所学内容。

教学反思：

课后对教学过程进行反思，总结教学中的优点和不足，为下一节课的教学提供改进方向。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）安全知识绘本：推荐学生阅读安全知识绘本，如《交通安全故事》、《火灾逃生宝典》等，以图文并茂的形式引导学生深入了解安全知识。

（2）安全教育视频：推荐学生观看安全教育视频，如《交通安全教育片》、《灭火器使用教程》等，以直观的方式让学生掌握安全知识。

（3）安全游戏软件：推荐学生使用安全游戏软件，如《交通安全模拟器》、《防火逃生游戏》等，学生在游戏中学习安全知识，提高安全意识。

2.拓展建议：

（1）组织学生参观消防局、公安局等相关部门，让学生亲身体验并了解安全知识。

（2）开展安全知识竞赛，鼓励学生积极参与，提高安全知识水平。

（3）邀请专业人士进行安全教育讲座，让学生从专业人士那里学到更多的安全知识。

（4）鼓励学生和家长共同参与安全知识的学习和实践活动，增强家庭的安全意识。

（5）定期组织安全演练，如火灾逃生演练、地震避险演练等，提高学生的应急能力。

教学反思与改进

这节课的内容非常重要，