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北师大版（新教材）一年级上册数学第二单元《一共有多少（2）》教学课件.pptx

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    ;一共有多少;;一共有多少？;;＝;;;;1朵黄花，4朵红花，一共是5朵花。;结合情境图，和同桌讨论“1+4=5”的意义。;你能在生活中找一找用加法计算的例子吗？试着算一算并说一说式子的意义。

    ;选自教材第31页练一练第3题;2.;讲一讲图上的故事，你能提出两个用加法解决的问题吗？;3.;1.说一说，算一算。;2.;填一填。;这节课有什么收获呢？;一共有多少（2）:加法的实际意义;

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