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(新教材)部编版语文一年级上册大单元教学设计
第4单元《畅游拼音王国》
一、单元人文主题:汉语拼音
二、单元语文要素
1.借助情境图,正确认读特殊韵、前鼻韵、后鼻韵、整体认读
音节。
2.学会拼读音节,进行二拼音节和三拼音节的拼读练习。
3.书写音节词,在书写的同时体会拼音标调的规则。
【单元要素落实】
1.教学目标明确化。
(1)正确认读复韵、鼻韵和整体认读音节。
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