第10课 秦末农民大起义 教学设计--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会七年级上册.docx

第10课秦末农民大起义教学设计--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：秦末农民大起义

2.教学年级和班级：浙江省部编版历史与社会七年级上册

3.授课时间：2023-2024学年第一学期第10周星期三上午第1课时

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的史实实证核心素养，通过分析秦末农民大起义的历史背景、过程和影响，使学生能够运用史料进行实证分析，形成对历史事件的理性认识。同时，本节课还旨在提升学生的时空观念核心素养，使学生能够理解秦末农民大起义发生的时代背景，掌握历史发展的时空脉络。此外，本节课还旨在培养学生的历史解释核心素养，通过分析农民起义的原因、过程和结果，使学生能够运用历史解释的方法，对历史事件进行客观评价。最后，本节课还旨在提升学生的家国情怀核心素养，通过了解农民起义领袖陈胜、吴广的革命精神，使学生能够产生对国家、民族的热爱和责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-秦末农民大起义的背景、过程和影响。

-农民起义领袖陈胜、吴广的革命精神。

-学生能够掌握历史发展的时空脉络，理解历史事件的理性认识。

2.教学难点：

-秦末农民大起义爆发的原因和背景，特别是秦朝的暴政和农民的苦难。

-学生对于农民起义过程中重要事件和细节的理解，例如陈胜、吴广起义的经过。

-学生对于农民起义对历史发展的影响和意义的深入理解，如何改变了中国的历史进程。

-学生如何运用史料进行实证分析，形成对历史事件的理性认识。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《历史与社会》七年级上册教材。

2.辅助材料：准备秦末农民大起义相关的历史图片、图表和视频等多媒体资源，以直观展示起义过程和影响。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，提前将教室布置为分组讨论区，以便学生进行小组讨论和互动。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示秦朝暴政的图片和视频，引发学生对秦朝统治下的农民苦难的关注。

-提出问题：“你们认为农民在秦朝时期的生活是怎样的？”引导学生思考和讨论。

2.讲授新课（15分钟）

-教师围绕秦末农民大起义的背景、过程和影响进行讲解，强调起义的原因和农民的抗争精神。

-通过展示陈胜、吴广起义的过程和重要事件，引导学生理解和掌握起义的发展和影响。

3.师生互动环节（5分钟）

-教师提出问题：“农民起义对中国的历史发展有什么影响？”引导学生进行思考和讨论。

-学生分小组进行讨论，分享自己的观点和理解。

-教师引导学生通过实证分析，运用史料对农民起义进行评价和解释。

4.巩固练习（10分钟）

-教师提供关于秦末农民大起义的练习题目，学生进行解答。

-教师引导学生进行小组讨论，共同解决问题，巩固对起义的理解和掌握。

5.课堂提问环节（5分钟）

-教师提出问题，检查学生对秦末农民大起义的理解和掌握情况。

-学生进行回答，教师进行点评和指导。

6.总结与拓展（5分钟）

-教师对本节课的内容进行总结，强调农民起义的历史意义和影响。

-提出拓展问题：“农民起义对现代社会的启示是什么？”引导学生进行思考和讨论。

总用时：45分钟

教学过程中，教师应根据学生的实际情况和反应，灵活调整教学内容和环节，确保学生能够理解和掌握秦末农民大起义的核心知识，并培养学生的史实实证、时空观念、历史解释和家国情怀等核心素养能力。同时，教师应注重师生互动，鼓励学生积极参与讨论和练习，提高教学效果。

六、知识点梳理

本节课主要涉及以下知识点：

1.秦末农民大起义的背景：了解秦朝的暴政统治，包括焚书坑儒、重税赋敛、徭役繁重等，以及农民在秦朝统治下的苦难生活。

2.农民起义的导火索：陈胜、吴广在大梁城外的遭遇，被征发到渔阳戍守长城，遇雨误期，按秦律误期当斩。

3.陈胜、吴广起义：了解陈胜、吴广高呼“王侯将相，宁有种乎？”并起义反抗秦朝统治的过程。

4.起义军的发展和战斗：起义军攻占陈，建立张楚政权，各地纷纷响应起义，秦朝统治受到沉重打击。

5.秦朝的镇压和起义军的失败：秦朝派遣将领章邯率领秦军镇压起义，起义军最终失败。

6.农民起义的影响：农民起义对秦朝的统治造成了沉重打击，加速了秦朝的灭亡，为中国历史的发展产生了重要影响。

7.农民起义的历史意义：农民起义展示了农民阶级的抗争精神和革命精神，对后世产生了深远影响。

七、板书设计

-关键词：秦末农民大起义、暴政、陈胜、吴广、起义、张楚政权、失败、影响、历史意义。

-重点句子：秦朝的暴政统治导致了农民的苦难生活，陈胜、吴广起义标志着农民起义的开