九年级语文下册 第二单元 5孔乙己说课稿 新人教版.docx

九年级语文下册第二单元5孔乙己说课稿新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：九年级语文下册第二单元5孔乙己说课稿新人教版

2.教学年级和班级：九年级一班

3.授课时间：2022年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言能力：通过阅读、解析和讨论《孔乙己》文本，提高学生的文学鉴赏能力和文本分析能力。

2.思维品质：培养学生独立思考、批判性思维和创造性思维，使其能够从多元角度理解和解读文本。

3.文化意识：通过学习《孔乙己》，使学生了解中国古代社会风貌、民俗文化和人物性格特点，增强文化认同感。

4.审美情趣：引导学生体验文学作品的美，培养正确的审美观念和审美能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.文本内容理解：理解《孔乙己》的故事情节、人物性格和社会背景。

2.文学手法分析：分析鲁迅先生的讽刺手法、语言特色和象征意义。

难点：

1.文本深度解读：理解孔乙己这一人物的复杂性和社会意义。

2.文学鉴赏能力：培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维。

解决办法：

1.对于文本内容理解，可以通过分组讨论、角色扮演等方式，让学生更深入地理解故事情节和人物性格。

2.对于文学手法分析，可以引导学生关注鲁迅先生的讽刺语言、对比手法等，通过具体例子进行分析。

对于深度解读和鉴赏能力的培养，可以引导学生从社会背景、历史环境和个人经历等多个角度去理解和解读文本，鼓励学生提出自己的见解和批判性思考。同时，可以组织文学鉴赏工作坊，让学生通过阅读、分析和讨论，提高文学鉴赏能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：采用讲授法为主，辅以讨论法、案例研究和项目导向学习等方法。通过讲授法向学生传授《孔乙己》的故事情节、人物性格和社会背景等知识；讨论法用于引导学生深入探讨文本，培养批判性思维；案例研究和项目导向学习用于让学生从多元角度理解和解读文本，提高文学鉴赏能力。

2.设计具体的教学活动：组织学生进行角色扮演，让学生身临其境地体验故事情节和人物性格；开展实验活动，如对比不同作家笔下的人物形象，让学生更好地理解鲁迅先生的讽刺手法；设计游戏环节，如文学常识问答，激发学生的学习兴趣。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件展示文本内容、人物关系和社会背景等，帮助学生形象地理解故事；播放相关影视作品，让学生更直观地感受文本魅力；借助网络资源，如在线讨论平台，促进学生间的互动交流。

教学过程

课前准备：

学生预习《孔乙己》文本，了解故事情节、人物关系及社会背景。

教师准备多媒体课件、影视作品片段、相关案例及讨论话题。

第一课时

一、导入（10分钟）

以提问方式引导学生回顾预习内容，了解《孔乙己》的故事情节、人物关系及社会背景。

二、文本解析（20分钟）

1.分析故事情节：引导学生关注文本中的时间、地点、人物等要素，梳理故事发展脉络。

2.探讨人物性格：以小组讨论形式，让学生分析孔乙己、丁举人等人物的性格特点，阐述其性格形成的社会原因。

3.解读社会背景：结合文本内容，引导学生了解中国古代科举制度、市井文化等，理解文本所反映的社会现象。

三、文学手法分析（15分钟）

1.讽刺手法：分析文本中鲁迅先生的讽刺手法，如对比、夸张等，引导学生认识其作用和效果。

2.语言特色：关注文本中的语言表达，如方言、成语等，体会鲁迅先生的语言魅力。

四、案例分析（10分钟）

选取相关案例，让学生分析其与《孔乙己》的相似之处，提高学生的批判性思维能力。

五、课堂小结（5分钟）

回顾本节课的学习内容，强调《孔乙己》的文本解析、人物性格分析及社会背景解读的重要性。

第二课时

一、复习导入（10分钟）

二、深度解读（20分钟）

1.探讨文本主题：引导学生从社会、历史、文化等多个角度深入解读《孔乙己》，探讨其主题意义。

2.分析象征意义：以小组形式讨论文本中的象征元素，如孔乙己的象征意义等，提高学生的文学鉴赏能力。

三、文学鉴赏工作坊（15分钟）

组织学生进行文学鉴赏工作坊，让学生通过阅读、分析和讨论，提高文学鉴赏能力。

四、课堂小结（5分钟）

回顾本节课的学习内容，强调深度解读和文学鉴赏的重要性，鼓励学生在课后继续探究。

第三课时

一、复习导入（10分钟）

二、拓展阅读（20分钟）

推荐相关阅读材料，让学生进一步了解鲁迅先生的其他作品，以及与之相关的文学流派和作品。

三、课堂讨论（15分钟）

组织学生进行课堂讨论，分享阅读心得，探讨鲁迅先生的文学地位及影响。

四、总结与反思（5分钟）

引导学生总结本节课的学习内容，反思自己在学习过程中的收获和不足，为后续学习做好准备。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）鲁迅先生其他作品：如《狂人日记》、《阿Q正传