2019年高考地理全国统一考试大纲考试说明.pdf

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2019年高考地理全国统一考试大

纲考试说明(共20页)

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2018年高考地理考试说明解读和例题示范

考试内容及题型示例

地理

根据教育部考试中心《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科）》（以下

简称《大纲》），结合基础教育的实际情况，制定了《2018年普通高等学校招生全国统一

考试大纲的说明（文科）》（以下简称《说明》）的地理科部分。

地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知

识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。

一、考核目标与要求

考核目标与要求主要有：获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理

事物、论证和探讨地理问题等四个方面。这四个方面又分为三个不同的水平层次。

要求IⅡⅢ

目标

（一）获取获取试题提供的地理提炼地理信息的有效

和解读地理信息，理解试题要求内容和价值，并对其进

信息以及考查意图行分析与整合

（二）调动将所学地理知识与试准确地运用地理知识

和运用地理题的形式和内容建立和有关信息，认识和说

知识正确的联系明地理问题

（三）描述正确表述事物的地理把握地理事物的本质能从地理角度对时

和阐释地理现象，准确描述和解和规律，并做出正确的政热点问题、身边

事物释地理事物的特征阐释的现实

问题做出正确的解

（四）论证运用判断、归纳、演在论证中观点明确、释和评价，因地、

和探讨地理绎、比较概括等方法表述清晰、逻辑严谨因时制宜地提出科

问题论证地理问题学解决问题的方法

与措施

（一）获取和解读地理信息

获取试题提供的地理信息，理解试题要求以及考查意图；提炼地理信息的有效内容和价

值，并对其进行分析与整合

（二）调动和运用地理知识

将所学地理知识与试题的形式和内容建立正确的联系；准确地运用地理知识和有关信

息，认识和说明地理问题

（三）描述和阐释地理事物

正确表达事物的地理现象，准确描述和解释地理事物的特征；把握地理事物的本质和规

律，并作出正确的阐释；能从地理角度对时政热地问题、身边的现实问题作出正确的解释、

评价，因此、因时制宜地提出科学解决问题的方法与措施

2

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（四）论证和探讨地理问题

运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证地理问题；在论证中观点明确、表述清晰、

逻辑严谨

(一)获取和解读地理信息

所谓地理信息，即地理试卷中的文字资料、图表、各种数据、画面、符号等。获取和解

读信息的过程，包含发现信息、判断信息的重要性程度、提取有效信息等思维过程。

如何获取和解读地理信息，可从三个方面理解：

1．能够从题目的文字