辽宁省凌海市八年级地理下册 第10章 中国在世界中教案 （新版）新人教版.docx

辽宁省凌海市八年级地理下册第10章中国在世界中教案（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

辽宁省凌海市八年级地理下册第10章中国在世界中教案（新版）新人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容为辽宁省凌海市八年级地理下册第10章“中国在世界中”的内容。具体包括以下几个方面：

1.中国在世界上的地理位置和特点：包括中国的纬度位置、海陆位置以及中国的地理特点等。

2.中国与世界的经济联系：包括中国在国际贸易、投资、金融等方面的地位和作用。

3.中国与世界的文化交流：包括中国的传统文化、现代文化在国际上的影响和交流。

4.中国在国际事务中的地位和作用：包括中国在国际组织、国际会议、国际争端解决等方面的角色和影响。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了中国的地理位置、地理特点、经济发展、文化特点等，本节课将通过深入讲解，让学生了解中国在世界中的地位和作用，以及中国与世界的经济、文化交流，从而拓宽学生的视野，提高学生的地理素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.地理核心素养：通过本节课的学习，使学生掌握中国在世界中的地理位置、经济联系和文化交流等方面的知识，提高学生的地理素养。

2.思维核心素养：通过分析中国在国际事务中的地位和作用，培养学生的逻辑思维、批判性思维和创造性思维。

3.人文核心素养：通过了解中国与世界的经济、文化交流，培养学生的人文素养，提高学生的人文关怀意识。

4.实践核心素养：通过课堂讨论、小组合作等教学活动，培养学生的实践操作能力和团队协作能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-中国在世界地图上的位置：明确中国的纬度和海陆位置，理解中国在世界地图上的位置和特点。

-中国的经济联系：掌握中国在国际贸易、投资、金融等方面的地位和作用，了解中国与世界经济的联系。

-中国的文化交流：了解中国的传统文化、现代文化在国际上的影响和交流，认识中国文化在世界文化中的地位。

-中国在国际事务中的地位和作用：掌握中国在国际组织、国际会议、国际争端解决等方面的角色和影响。

2.教学难点：

-中国在世界地图上的位置：学生可能对中国的纬度和海陆位置的理解不够清晰，难以准确描述中国在世界地图上的位置。

-中国的经济联系：学生可能对中国在国际贸易、投资、金融等方面的地位和作用的理解不够深入，难以理解中国与世界经济的联系。

-中国的文化交流：学生可能对中国传统文化、现代文化在国际上的影响和交流的理解不够全面，难以认识中国文化在世界文化中的地位。

-中国在国际事务中的地位和作用：学生可能对中国在国际组织、国际会议、国际争端解决等方面的角色和影响的理解不够明确，难以掌握中国在国际事务中的地位和作用。

教学方法与手段

教学方法：

1.案例分析法：通过分析具体的中国在国际事务中的案例，让学生深入了解中国在世界中的地位和作用。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享彼此对中国在世界中的认识，促进学生的思考和交流。

3.实践活动法：让学生参与模拟国际会议等实践活动，提高学生对中国在国际事务中作用的理解。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备展示中国在世界地图上的位置，通过图像和动画形式帮助学生更直观地理解。

2.在线互动平台：利用教学软件开展在线互动，让学生在课堂上积极参与讨论，提高教学效果。

3.视频资料：播放与国际贸易、文化交流相关的视频资料，丰富学生的背景知识，增强课堂趣味性。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师展示中国在世界地图上的位置，提问学生对中国在世界中的认识。

-学生分享自己的观点，教师引导学生思考中国在世界中的重要性。

2.讲授新课（15分钟）

-教师围绕教学目标和教学重点，讲解中国在世界中的地理位置、经济联系和文化交流等方面的知识。

-教师举例说明中国在国际事务中的地位和作用，引导学生理解中国在世界中的影响力。

3.巩固练习（10分钟）

-教师布置相关的练习题目，让学生运用所学知识进行分析和解题。

-学生独立完成练习，教师进行个别指导和讲解，确保学生理解和掌握新知识。

4.课堂提问（5分钟）

-教师针对课堂讲授内容，提出问题，引导学生进行思考和讨论。

-学生积极参与回答问题，教师给予及时的反馈和解答，帮助学生巩固知识。

5.师生互动环节（10分钟）

-教师组织学生进行小组讨论，分享彼此对中国在世界中的认识和看法。

-学生通过讨论和交流，深入理解中国在世界中的地位和作用，并提出自己的观点和见解。

6.总结与拓展（5分钟）

-教师对本节课的主要内容进行总结，强调重点和难点。

-学生进行核