七年级生物下册 4.6.3 神经调节的基本方式教案2 （新版）新人教版.docx

七年级生物下册4.6.3神经调节的基本方式教案2（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级生物下册4.6.3神经调节的基本方式教案2（新版）新人教版

教材分析

本节课为人教版七年级生物下册第4章第6节“神经调节的基本方式”的第3课时。本节课主要内容是让学生了解神经调节的基本方式——反射，掌握反射的概念、特点及结构基础，理解反射弧的组成及功能。通过本节课的学习，使学生能够将理论知识与生活实际相结合，培养学生的观察能力和实践能力。同时，培养学生对生物学科的兴趣，提高学生的综合素质。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和生物伦理等方面的核心素养。通过学习神经调节的基本方式——反射，使学生能够理解生命体内的复杂调节机制，形成科学的生命观念。同时，通过观察和分析反射弧的结构和功能，培养学生的科学思维和科学探究能力。此外，通过将理论知识与生活实际相结合，使学生在解决实际问题时能够运用生物知识，提高学生的实践能力。最后，通过小组讨论和合作交流，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-反射的概念与特点：理解反射是神经调节的基本方式，掌握反射的即时性和无意识性。

-反射弧的结构：明确反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。

-反射弧的功能：理解每个部分在反射过程中的作用和相互关系。

-反射与生活的联系：能够将反射机制应用于解释生活中的实例。

2.教学难点

-反射弧各部分的相互作用：学生难以理解感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器之间的复杂相互作用。

-反射弧的神经冲动传递过程：学生难以形象地理解神经冲动在反射弧中的传递路线和机制。

-实际情境中反射的应用：学生可能难以将理论知识与生活中的实际情境相结合，从而难以运用反射机制解决实际问题。

教学方法与手段

教学方法：

1.问题驱动法：通过提出问题，引发学生思考，激发学生的探究欲望，引导学生主动参与学习。

2.案例分析法：通过分析生活实例，让学生理解反射的概念和机制，培养学生将理论知识应用于实际问题的能力。

3.小组合作法：鼓励学生分组讨论，共同分析反射弧的结构和功能，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体课件，生动形象地展示反射弧的结构和功能，帮助学生直观理解。

2.在线教学平台：利用教学软件，提供丰富的学习资源，方便学生自主学习和探究。

3.实验教学：安排实验活动，让学生亲身体验反射过程，增强学生的实践操作能力和科学探究能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对神经调节的基本方式——反射的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是反射吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于反射的图片或视频片段，如膝跳反射实验，让学生初步感受反射的魅力或特点。

简短介绍反射的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.反射基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解反射的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解反射的定义，包括其主要组成元素或结构，即反射弧。

详细介绍反射弧的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解反射的实际应用或作用。

3.反射案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解反射的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的反射案例进行分析，如膝跳反射、眨眼反射等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解反射的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用反射解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与反射相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对反射的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调反射的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括反射的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调反射在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用反射。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于反射的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.反射的概