2024 义务教育质量监测方案应急预案.docx

2024义务教育质量监测方案应急预案（精选）

目录

TOC\o1-3\h\u285292024义务教育质量监测方案应急预案（精选） 1

30675一、指导思想 1

1151二、工作目标 2

22962三、组织领导 2

25191四、正确区分突发事件级别 3

3961、1级应急事件 3

168342、2级应急事件 3

30403、3级应急事件 3

8758五、制定国家义务教育质量监测期间突发事件的应急处置方案 4

599（一）监测前的安全工作措施 4

13559（二）监测期间安全工作措施 5

11968（三）应急管理预案 6

我校即将迎来“2024年国家义务教育质量监测”。为切实做好2024年国家基础教育质量监测工作，确保我校各项监测工作安全、规范、严谨、高效地开展，保障基础教育质量监测过程和结果的公正、公平，根据相关文件及上级要求，结合我校实际情况，特制定本预案。

一、指导思想

深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，持续完善立德树人体制机制，坚决扭转不科学的教育评价导向。客观、全面地反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入剖析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供科学依据和重要参考。积极引导社会树立正确的教育质量观，坚决纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，全力推动义务教育质量和学生身心健康水平的不断提升。

二、工作目标

本次国家质量监测旨在通过科学实施国家义务教育质量监测，精准采集和深入分析学生学习质量等相关信息数据，准确把握义务教育阶段学生的学业质量、身心健康状况及其发展变化趋势，深入探究影响义务教育质量的关键原因，为教育管理方式的优化转变和学校教育教学的改进提升提供有力支持，为国家义务教育决策提供坚实的科学依据和有力支撑。同时，通过有效运用监测结果，引导社会树立科学、全面的教育质量观，摒弃以升学率和分数作为评价学校和学生的单一标准，促进义务教育质量和学生健康水平的持续提高。

三、组织领导

成立2024年国家基础教育质量监测中心小学监测点领导小组。

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX

领导小组下设联络办公室，由XXX老师担任负责人；同时建立参测人员及相关工作人员微信群，在群内公布相关人员电话，以确保信息传递畅通无阻。联络办在接到有关情况报告后，应立即启动安全工作预案，迅速、妥善地处理各种突发事故，全力确保监测工作的安全、平稳、有序进行。

四、正确区分突发事件级别

1、1级应急事件

此类事件一般发生在校内，对测试工作的正常秩序影响较小，不涉及测试数据的真实性、有效性和测试工具的安全性，未对测试工作造成实质性影响。例如，个别学生因紧张等原因出现短暂的身体不适，但经现场医务人员简单处理后能够继续参加测试。

2、2级应急事件

该类事件可能在校内或校外发生，对测试工作有一定程度的影响，但对监测实施的规范性或测试工作的正常秩序影响相对较轻。比如，测试现场出现短暂的电力故障或网络中断，但能够在较短时间内恢复正常，不影响测试的继续进行。

3、3级应急事件

此类突发事件较为严重，或教师操作出现严重失误，对监测实施的正常秩序产生明显影响，严重涉及数据的真实性、有效性和测试工具的安全性，甚至可能影响到一定区域内监测工作的正常实施。例如，发现测试试卷存在严重的印刷错误或泄露问题，或者测试过程中发生重大安全事故，导致学生受伤等。

处理办法：当发生以上各种级别事件时，学校相关工作人员必须严格按照《2024年国家义务教育质量监测现场操作手册》中的“应急事件处置预案”相关要求，及时、准确地上报，并如实填写《样本校应急事件报告表》。

五、制定国家义务教育质量监测期间突发事件的应急处置方案

（一）监测前的安全工作措施

1、学校要对学生进行系统、全面的安全常识教育，明确告知学生必须严格听从监测工作人员的统一指挥，若遇到特殊情况应及时、准确地向监测工作人员报告。

2、学校安排充足的安保人员（例如6名），负责测试场地及周边的保卫工作，确保校园及周边环境的安全稳定，维护基本秩序。同时配备3名医务人员，专门负责学生身体不适等问题的临场处理和送医交接，全程参与学生的安全管理与医务急救，为监测的顺利进行提供坚实的保障。

3、对测试场地进行全面的安全检查，确保场地设施设备完好无损，消除安全隐患。同时，对测试所需的工具和设备进行仔细检查和调试，确保其正常运行。

4、制定详细的学生接送方案，确保学生在测试前后的接送安全。加强与家长的沟通与联系，提醒家长注意学生的安全，配合学校做好相关工作。

（二）监测期间安全工作措施

1、在测试过程中，若学校发生特殊问题，