汕头市SCRATCH图形化编程课 9.修炼之路2教学设计.docx

汕头市SCRATCH图形化编程课9.修炼之路2教学设计

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是汕头市SCRATCH图形化编程课9.修炼之路2。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：

1.知识点：本节课将继续深入学习SCRATCH编程语言，主要包括角色的移动、旋转、跳跃等动作的编程，以及利用条件语句和循环语句控制角色的行为。

2.章节：本节课的教学内容与教材中的第9章“修炼之路”第2节“角色的移动与旋转”相关联。

3.知识深度：针对九年一贯制学生的认知水平，本节课将引导学生掌握SCRATCH编程的基本技巧，培养学生解决实际问题的能力。

4.实际应用：通过本节课的学习，学生能够运用SCRATCH编程语言创作简单的游戏和动画，提高学生在信息技术领域的综合素质。

5.教学目标：本节课旨在帮助学生巩固已学的SCRATCH编程知识，提高学生编程技能，培养学生的创新思维和团队协作能力。

结合以上分析，本节课的教学内容紧密联系学生已有知识，注重培养学生的实际应用能力和创新精神。在教学过程中，我将充分运用教材中的实例和练习，引导学生通过实践掌握SCRATCH编程技巧，提高学生在信息技术领域的素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.信息意识：通过本节课的学习，学生能够意识到信息技术在解决问题中的重要性，并能够主动运用信息技术进行学习和创新。

2.计算思维：学生将能够运用SCRATCH编程语言解决问题，培养逻辑思维、创新思维和问题解决能力。

3.创新与实践：学生通过实际操作，运用SCRATCH编程语言创作有趣的游戏和动画，培养创新精神和实践能力。

4.团队合作：在课堂活动中，学生将分组合作完成编程任务，培养团队协作能力和沟通能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-SCRATCH编程语言的基本操作：学生需要掌握角色的移动、旋转、跳跃等动作的编程方法。

-条件语句和循环语句的应用：学生将学习如何使用条件语句和循环语句控制角色的行为。

-创新与实践：学生能够运用所学的编程知识创作有趣的游戏和动画，展现创新思维和实践能力。

2.教学难点：

-编程逻辑的构建：学生可能对于如何组织代码逻辑，使用条件语句和循环语句来控制角色行为感到困惑。

-遇到问题的解决策略：学生在编程过程中可能会遇到各种问题，如何引导学生分析问题、寻找解决方案是教学的难点。

-创新思维的培养：如何引导学生跳出传统思维，发挥创造力，将所学知识应用于新的情境中，是本节课的挑战。

在教学过程中，教师应重点讲解和演示SCRATCH编程的基本操作，并通过实例让学生亲自动手实践。同时，教师应识别学生的难点，采取合适的教学方法，如分组讨论、互助学习等，帮助学生突破难点，提高学生的编程能力和创新思维。

教学方法与手段

1.教学方法：

-互动讲授法：教师通过讲解SCRATCH编程的基本操作，结合实际案例，引导学生参与讨论，增强学生的理解。

-合作学习法：学生分组进行编程实践，通过团队协作解决问题，培养学生的沟通能力和团队精神。

-项目驱动法：教师设计有趣的编程项目，让学生动手实践，激发学生的创新思维和解决问题的能力。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用多媒体设备展示SCRATCH编程的示例和操作步骤，直观地教授学生编程知识。

-教学软件：运用教学软件辅助教学，提供编程环境的模拟和调试功能，帮助学生更好地掌握编程技巧。

-在线资源：利用在线编程平台和资源，为学生提供更多的学习材料和实践机会，丰富学生的学习体验。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对SCRATCH图形化编程的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道SCRATCH是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于SCRATCH的图片或视频片段，让学生初步感受SCRATCH的魅力或特点。

简短介绍SCRATCH的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.SCRATCH基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解SCRATCH的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解SCRATCH的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍SCRATCH的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解SCRATCH的实际应用或作用。

3.SCRATCH案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解SCRATCH的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的SCRATCH案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解SCRATCH的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用SCRAT