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恰是这夏第1节细胞的基本结构和功能显微镜的使用
学习目标1、说出显微镜的基本结构及其作用。2、学会并规范使用显微镜。3、体会使用显微镜观察细胞或生物的成就感。
多种多样的细胞金黄色葡萄球菌黑藻细胞假单胞菌菠菜叶下表皮细胞花生子叶细胞人脂肪细胞
多种多样的细胞洋葱根尖细胞人平滑肌细胞人神经细胞细胞是生物体的结构和功能单位。
生物的分类像以上这类生物只有一个细胞构成,所以被称为单细胞生物。
大多数生物是由许多细胞组成,所以这类生物被称为多细胞生物。生物的分类
细胞的大小大多数细胞尺寸微小,。一般在微米(μm)级别(1m=1000000μm)。无法用肉眼直接观察到。那要如何观察构成生物体的细胞结构呢?
双目电源显微镜的结构压片夹载物台光圈开关及亮度调节旋钮通光孔转换器物镜目镜横向及纵向手轮光源细准焦螺旋粗准焦螺旋(放大物像)(放大物像)(调换物镜)(固定标本)(放置标本)(调节进光量)(调节标本位置)(精细调焦)(粗略调焦)(聚集光线)
练习使用显微镜(双目)
练习使用双目电光源显微镜1、调试显微镜移动显微镜日距实验台边缘15cm左右,确认显微镜的目镜和物镜安装完成。打开显微镜的电源开关
转动转换器,使低倍物镜对准聚光镜。双眼注视目镜,调节光圈大小,调节亮度调节旋钮,感受视野亮度的变化。练习使用双目电光源显微镜
2、放置玻片标本将写有“上”字的玻片标本放在载物台上,旋开压片夹将其固定。调节横向及纵向手轮,使“上”字对准聚光镜中央练习使用双目电光源显微镜
3、观察从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使载物台上升至最高处。练习使用双目电光源显微镜
双眼注视目镜,双手缓慢转动粗准焦螺旋使载物台下降,直至视野中看到清晰的物像。调节细准焦螺旋,使物像更加清晰。练习使用双目电光源显微镜
4、收放观察完毕,先转动粗准焦螺旋下降载物台至最低处,然后取下玻片标本,转动转换器使物镜伸向前方,将显微镜的亮度调节到最小,关闭电源,罩上镜罩,最后将显微镜放回原处。练习使用双目电光源显微镜
讨论1、显微镜视野中“上”字是否倒置?其物像比实际大小放大了多少倍?实物上显微镜下物像?上显微镜成像的特点:1、物像比实物要大2、上下倒置,左右反向(放大的倒像)
目镜放大倍数依次为:5×,10×,16×物镜放大倍数依次为:4×,10×,40×,100×目镜倍数越高,镜头越短物镜倍数越高,镜头越长显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
讨论:2、若显微镜视野中“上”字位于左上方,怎样操作才能将其移至视野中央?上玻片因为显微镜中看到的是倒像,所以视野中物像移动的方向是相反的。物像与标本移动的关系:同向移动即把玻片标本往左上方移动
讨论:3、如果显微镜视野中出现污迹,那么如何判断这是在目镜、物镜,还是在玻片标本上?污点判断:玻片移,污点移,则污点在玻片上;物镜换,污点移,则污点在物镜上;以上两条都不动,则污点在目镜上。
建议活动:目的要求:1.正确、规范使用显微镜。2.练习使用高倍物镜,观察一滴水中的生物。材料器具:池塘水,显微镜,滴管,载玻片,盖玻片,镊子,纱布,擦镜纸,等等。使用显微镜观察一滴水中的生物
1.用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。方法步骤:2.将载玻片放在实验台上,用滴管吸取适量池塘水,滴一滴在载玻片的中央。3.用镊子夹起盖玻片,使其一边接触载玻片上面的液滴,然后缓缓地盖在液滴上。盖片时要防止装片上出现气泡。注意!载玻片和盖玻片是易碎的玻璃制品,擦拭时要防止玻璃破碎扎伤手指。
5.将低倍视野中观察到的生物移至视野中央,转动转换器,使高倍物镜对准聚光镜,调亮视野,再调节细准焦螺旋使物像清晰。4.按照显微镜的操作步骤,用低倍物镜观察这滴水中的生物。
视频:一滴水中的世界
讨论:1、能否根据显微镜的放大倍数,推算这些生物的实际大小?2、你观察到几种生物?组成这些生物的细胞在大小、形态和结构上是否有差异?
单目显微镜的使用
数码液晶显微镜数码液晶显微镜也属于光学显微镜,其操作方法与双目电光源显微镜类似。液晶数码显微镜能实时将观察到的光学图像变成数字信号,并经过液晶屏幕显示图像。它还有更多的功能,如拍照、录像、标注、测量等
课堂小结:压片夹载物台光圈开关及亮度调节旋钮通光孔转换器物镜目镜横向及纵向手轮光源细准焦螺旋粗准焦螺旋(放大物像)(放大物像)(调换物镜)(固定标本)(放置标本)(调节进光量)(调节标本位置)(精细调焦)(粗略调焦)(聚集光线)
巩固练习:1、载玻片上写有一字母“b”,如果载玻片正放并用显微镜观察的话,在视野中看到的物像应是(??)?A.p?????????B.b?????????C.d?????????D.qD
学习目标2、显微镜的
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