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《夏天的味道》;;课程导入;;炎热的夏天冰激凌成了我们的避暑神器;你知道冰激凌是怎么制作而成的吗?;问题引导;课程导入;小朋友们还记得你吃过的冰激凌是什么形状的吗?;;不同口味的冰淇淋,它的颜色和造型也不一样;你喜欢吃什么口味的冰淇淋呢?
我们一起来画一画吧!;课程导入;参考素材;冷暖色的认识
1、暖色调
暖色调从视觉效果上来说,给人的感觉就是热情奔放的,并且给人一种热情的感觉。这种颜色比较显著的代表有红色、橙色、黄色、棕色,让人联想到太阳、火,这些都认定是暖色调。
2、冷色调
冷色调和暖色调是相对的,从视觉效果上来说,能够给人感觉是比较镇静,而且有一种凉爽、通透的感觉。比如有紫色、蓝色,包括青色、青绿色、青紫色等等。让人看上去就会带来一种比较冷静的感觉,不同的颜色,给人的心理感觉也是不一样的。;;问引导;步骤二:拿出牛皮纸,用剪刀剪出三角形,粘贴在旧报纸的上面,粘贴时,注意构图位置。;问引导;步骤四:拿出不同颜色的卡纸,用手撕出不规则的形状,按照颜色的深浅变化,先是浅色,后深色的规律,一层一层的粘贴在牛皮纸的上面,撕出几个圆形粘贴在上面,装饰。;问引导;问引导;1、课程中,以冰淇淋为主题来进行创作,小朋们通过观察、参考冰淇淋的素材图片,了解了形态特征,提高了他们的观察和概括能力。
2、在创作中,运用综合材料、冷暖色来创作冰淇淋,使画面具有鲜明的对比,添加装饰背景,充满独特的视觉效果,也体现了小朋友们对冰淇淋的一个认识与了解。
3、在整体画面中,运用综合材料来绘制画面,营造出一定的画面氛围,让我们的创作过程变得更加有趣,激发了小朋友们的创作热情。;
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