2.5++第二次工业革命++课件+++2024-2025学年统编版九年级历史下册.pptxVIP

知识回顾问题串1.日本明治维新开始时间？推行者？目的？学习对象？2.明治维新的主要内容？性质？影响？1868年；明治天皇；内容：....废藩置县...新式军队...“殖产兴业”...“文明开化”，向西方学习...富国强兵，摆脱民族危机；学习西方。3.俄日改革的相同点？（1）时期：19世纪中期；（2）性质：自上而下的资产阶级性质的改革；（3）影响：走上资本主义发展的道路；（4）局限性：保留大量封建残余、走上对外侵略的道路。性质：一场自上而下的资产阶级性质的改革。影响：（1）积极性：....使日本迅速走上了发展资本主义的道路...（2）局限性：保留了大量旧制度的残余....对外侵略扩张...

第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命

通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命；理解工业革命带来的社会进步和社会问题。通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。

慧眼识车：导入新课奔驰（德）奔驰（德）保时捷（德）劳斯莱斯（英）法拉利（意）玛莎拉蒂（意）兰博基尼（意）第一次工业革命交通运输的变革：、.第二次工业革命交通运输的变革：、.火车轮船汽车飞机

史料实证：根据材料，归纳第二次工业革命兴起的条件及特点。一、电的应用19世纪，改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新技术、新发明层出不穷......——摘自王思德《世界近代史》材料一：随着第一次工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，科学研究也取得了重大进步。——课本P18第一段材料二：19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门兴起。总之，科学成为推动生产力发展的一个重要因素。材料三：兴起条件：(1)政治上：通过资产阶级革命和改革，资本主义制度在欧美进一步巩固和扩大。(2)经济上：19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。(3)自然科学：科学研究取得重大进步，为工业革命提供了理论基础。概念：19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。开始时间特点：科学研究同工业生产紧密结合

电力发现与运用的过程一、电的应用历史解释：阅读课本P18，了解电力利用的概况。概况：(1)理论基础：1831年，英国科学家发现了电磁感应现象。(2)发电机：19世纪70年代，开始作为运力带动机器。(3)电动机：美国发明家的发明成果有耐用的、电影摄影机、放映机等。给世界带来光明1879年10月21日，电灯研制成功。爱迪生为此试用了接近1600种材料进行试验，连续用了45个小时之后这盏电灯的灯丝才被烧断，这是人类第一盏有广泛实用价值的电灯，这种电灯有“高阻力白炽灯”、“碳化棉丝灯”多种名称，用碳化棉丝制成。理论研究理论实践运用推广法拉第电力爱迪生白炽灯泡

历史解释：阅读课本P19，了解电力利用的影响。一、电的应用1882年，爱迪生在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用。影响：在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。世界由此进入“电气时代”。到1882年，爱迪生已经在纽约建成了一个当时世界上最大规模的电力系统。他的直流发电机功率达到600多千瓦，为几千用户提供照明用电。新通讯手段的发明电力成为新的能源进入生产生活领域是第二次工业革命最显著的成就。主要标志：电力的广泛应用

1876年二、内燃机和新的交通工具时空观念：阅读课本P19~20，了解内燃机和新的交通工具的概况。1883年1886年1896年1903年1913年德国人奥托制造出煤气内燃机德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机德国人本茨制造出由内燃机驱动的汽车美国莱特兄弟发明的飞机试飞成功美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车奔驰内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革。内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展。影响：为人们的生产和生活带来了极大的便利，大大扩展了人们的生活空间，缩短了人类的空间距离。

19世纪60-80年代三、