初中语文 人教部编版练习题 2023-2024学年山西省吕梁市汾阳市八年级（下）期末语文试卷.pdf

2023-2024学年山西省吕梁市汾阳市八年级（下）期末语文试卷

一、古典之美（27分）

1．（10分）八年级（1）班开展“和文化”古诗文经典诵读活动。请将空缺处的古诗文原句书写在横线上。

“和”赋予了中华文化独特的魅力，也孕育了中华民族兼容并蓄的博大胸怀，“和”的思想丰富多彩。

①“，琴瑟友之”是琴瑟和谐；

②“，并怡然自乐”是老少相和，其乐融融；

③“山光悦鸟性，”“，似与游者相乐”是人与自然静谧祥和；

④“安得广厦千万间，”“，讲信修睦”是生活安定，家国和谐；

⑤“，”（王勃《送杜少府之任蜀州》）是知己应和，友谊永恒；

⑥“，”（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）是和而不流，品格高尚。

2．（2分）《卖炭翁》中对卖炭老人和宫使形象的刻画非常精彩，请你参考批注示例，从下面诗句中任选一句作批注。

卖炭翁

白居易

批注

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍

示例：“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十

十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣

指黑”这一肖像描写，把卖炭老人年岁

正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰

已高、烧炭艰辛、生活困苦的形象刻

辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

画得极为生动传神，让人为之心酸。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称

我的批注：。

敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

3．（9分）班级举办“探为学之道，成栋梁之才”主题学习活动，请你参与并完成问题。

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知

困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

（《虽有嘉肴》

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称

也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与

常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

（韩愈《马说》）

【探为学之道】

（1）解释下面句中的加点词。

①弗食，不知其旨也

②且欲与常马等不可得

（2）“是故学然后知不足，教然后知困”的意思是①，阐述了教学相长的道理；“食马者不知其能千里而食也”的意思是②

，揭示了千里马被埋没的主观原因。

（3）请从以上两文中任选其中一篇，联系实际，谈谈你从中获得的思想启迪或感悟。

4．（6分）阅读回答问题。

①②

善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久

③

也，相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声。不善