1.1 古代埃及 课件 2024-2025学年部编版九年级历史上册.pptxVIP

九年级上册

第一单元古代亚非文明;文明出现以前，人类经历了漫长的史前时期。随着生产力的发展，大约从公元前3500年起，世界各地诞生了多姿多彩的古代文明。本单元学习的内容是古代亚非文明，包括古代埃及、古代两河流域和古代印度文明。;第1课古代埃及;古代埃及;灭亡：公元前525年，_____帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和_____帝国先后占领古埃及。

科学文化成就：_______、数学和医学成就最为突出。_______是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的__________是世界上最早的文字之一。;古代埃及;法老的统治;古埃及历史源远流长，是人类最早的文明发祥地之一。阅读材料，回答问题。

材料一埃及是尼罗河的赠礼。——希罗多德

材料二;(1)古埃及主要位于哪个地理区域？为什么古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”？;(2)有人说，金字塔是古埃及社会结构的真实写照。你能说出材料二金字塔的塔尖反映的是古埃及的哪一社会阶层吗？金字塔的建造反映了什么？;古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。这表明，古埃及文明()

A.凝聚了顺应自然的智慧

B.以农耕经济为本

C.受益于文明的交流互鉴

D.因尼罗河而兴亡;【易错例题答案与解析】A根据材料“古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历”“由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学”可知，古代埃及太阳历的制定和数学的发展，依据了自然界的自然变化，凝聚了顺应自然的智慧，A项正确；材料没有体现古埃及文明与经济体制的关系，排除B项；材料指出古埃及文明的发展是根据自然界的自然变化，未体现文化交流，排除C项；古埃及文明的兴亡受历史条件，社会环境等影响，排除D项。;古埃及农业生产几乎依赖于尼罗河，其较为稳定的农业??济又决定了自始至终实行的王权制度；尼罗河边的沼泽中盛产纸草，这为古埃及象形文字提供了书写载体。这反映了()

A.尼罗河孕育了埃及独具特色的文明

B.古埃及文明是世界文明的主要源头

C.埃及长期处于狩猎采集的生产阶段

D.埃及地理环境决定其农业发展水平;一、如何理解金字塔是古代埃及文明的象征？

金字塔不单纯是一个宏伟的建筑，它综合反映了古代埃及的经济实力、社会结构、科学技术、宗教信仰和社会发展水平。

1.金字塔的高峻威严体现了古代埃及王权的神圣权威。

2.金字塔成功修建反映了古代埃及强大的动员能力、先进的组织水平。

3.金字塔的精密程度体现了古代埃及高超的科技水平。

4.金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰。;二、古埃及对人类文明的贡献;1.(2023·湖南常德)古代亚非地区的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。古代埃及文明发源于()

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河流域

D.黄河流域;2.“这是一条流经非洲东部与北部的河流，它自南向北注入地中海，定期泛滥，使人们知道它一旦失控，就会毁灭一切。于是人们挖渠把泛滥的河水储存起来，涨水、退水时，他们精确记录和计算，最终创造出了灿烂的文明。”下列文明成就中，属于材料中“灿烂的文明”的是()

A.影响深远的成文法典

B.等级森严的种姓制度

C.神秘的象形文字

D.惊艳后世的哲学成就;3.(2023·新疆)埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季，每季四个月，年末另加五天为节日。由此可见，太阳历的制定()

A.体现了法老的权威

B.印证了古埃及的神话

C.促进了国家的统一

D.受到了自然环境影响;4.史料记载胡夫金字塔修建时至少