《邓稼先》课后作业.docVIP

《邓稼先》课后练习题

1．下列加点字词注音无误的一项是()

A．元勋(xūn)奠基(diàn)谣言(yáo)鲜为人知(xiān)

B．殷红(yīn)署名(shǔ)选聘(pìn)鞠躬尽瘁(cuì)

C．开拓(tuò)不懈(jiě)昼夜(zhòu)彷徨(pánghuáng)

D．挚友(zhì)难堪(kān)燕然(yān)风悲日曛(xūn)

2．下列词语书写全部正确的一项是()

A．仰慕悲惨知人之明接然不同

B．震荡颤抖马革裹尸妇儒皆知

C．签字筹话引人注目层出不穷

D．背诵熟识任人宰割蓬断草枯

3．下列加点成语使用不正确的一项是()

A．我们学校程序设计大赛的冠军小李，是一个拔尖的人物，锋芒毕露。

B．说起土肥原贤二，这是日本侵华史上一名当之无愧的人物。

C．他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。

D．《上下五千年》这本书可是家喻户晓，它是我们中华民族五千年来日新月异变化的见证。

4．下列句子没有语病的一项是()

A．“一带一路”倡议的提出，契合沿线国家的共同需求，为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗。

B．《朗读者》节目每期有一个主题词，嘉宾围绕主题词朗读一段曾经激励自己、改变自己甚至打动自己的文字。

C．在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。

D．在践行“尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不当。

5．下列句中加点词的词性不同于其他三项的一项是()

A．在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。

B．人们知道他没有私心，人们绝对相信他。

C．他只说了一句话：“我不能走。”

D．邓稼先是中国共产党的理想党员。

6．下列说法有误的一项是()

A．本文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百年来的民族情结、半个世纪的朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家。

B．文章运用了对比手法，将邓稼先与奥本海默进行对比，表现了邓稼先忠厚质朴的品质。

C．本文是一篇回忆性散文，文章完全是按照邓稼先的生平顺序来行文的。

D．文章高度赞扬了邓稼先甘为祖国献身的崇高精神，充分表达了作者对邓稼先的崇敬之情。

7、学完本课，为了表达对邓稼先的敬佩和热爱之情，班级决定开展以“走近邓稼先”为主题的综合实践活动，请你参加。

(1)【巧联妙对】阅读课文，根据上联，对出下联。

上联：千载圆梦“神五”英雄杨利伟

下联：__________________________________

(2)【写颁奖辞】仿照下面的颁奖辞，结合课文内容，给邓稼先写一则颁奖辞。

钟扬：超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限，跋涉十六年，把论文写满高原。倒下的时候，双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。你热爱的藏波罗花，不求雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。