第八章第一节自然特征与农业作业教学设计2023-2024学年人教版地理八年级下册.docx

第八章第一节自然特征与农业作业教学设计2023-2024学年人教版地理八年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

“第八章第一节自然特征与农业作业教学设计2023-2024学年人教版地理八年级下册”这一章节内容主要围绕我国不同地区的自然特征以及农业作业的分布进行讲解。通过本节课的学习，使学生了解我国各地形区的自然特征，掌握不同气候类型对农业作业的影响，培养学生对地理知识的实际应用能力。

教学目标：

1.了解我国不同地形区的自然特征；

2.掌握不同气候类型对农业作业的影响；

3.培养学生对地理知识的实际应用能力。

教学重点：

1.我国各地形区的自然特征；

2.不同气候类型对农业作业的影响。

教学难点：

1.地形区与自然特征的关联性；

2.气候类型对农业作业的具体影响。

教学方法：

1.采用问题驱动法，引导学生主动探究；

2.利用地图、图片等教学资源，直观展示各地形区的自然特征；

3.结合实际案例，分析不同气候类型对农业作业的影响。

教学过程：

1.导入新课：简要介绍本节课的学习内容和目标；

2.探究学习：分组讨论各地形区的自然特征，以及不同气候类型对农业作业的影响；

3.案例分析：选取具体地区，分析其自然特征对农业作业的影响；

4.总结提升：归纳本节课所学内容，进行知识梳理；

5.作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识。

教学评价：

1.学生对各地形区自然特征的掌握程度；

2.学生对不同气候类型对农业作业影响的理解程度；

3.学生对地理知识实际应用能力的提升。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，具体包括：

1.区域认知：使学生能够识别我国不同地形区的自然特征，理解地形区与自然特征之间的关联性。

2.综合思维：培养学生运用地理知识分析实际问题的能力，如气候类型对农业作业的影响。

3.地理实践：引导学生关注地理知识在实际生活中的应用，提高学生解决实际问题的能力。

4.人地关系：培养学生树立正确的地理观念，认识到人类活动与地理环境之间的相互影响。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了人教版地理八年级下册前七章的相关知识，如我国不同地形区的基本特征、气候类型的分布等。同时，学生应具备一定的地图阅读和分析能力，能够从地图上获取有用的地理信息。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对地理知识具有一定的兴趣，特别是在观察地图、分析实际问题时表现出较高的积极性。在学习能力方面，学生具备一定的逻辑思维和分析问题的能力，但部分地区学生可能对地形区和自然特征之间的关联性理解存在困难。在学习风格方面，学生喜欢直观、生动的课堂教学，对于案例分析、小组讨论等互动式教学方式较为适应。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在本节课的学习过程中，学生可能对地形区与自然特征之间的关联性理解存在困难，难以把握不同气候类型对农业作业的具体影响。此外，学生在分析实际问题时，可能缺乏一定的地理实践能力，无法将所学知识运用到实际生活中。因此，在教学过程中，教师需要关注这部分学生的学习情况，通过直观的教学资源和实际案例，帮助学生更好地理解和运用所学知识。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：针对本节课的教学目标和学生特点，将采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等教学方法。通过讲授法介绍地形区和气候类型的基本知识，讨论法促进学生对自然特征与农业作业关系的深入理解，案例研究法分析具体地区的自然特征对农业作业的影响，项目导向学习法培养学生的地理实践能力。

2.设计具体的教学活动：为了促进学生的参与和互动，将设计以下教学活动：（1）角色扮演，让学生扮演不同地形区的代表，介绍各自的自然特征；（2）实验，通过模拟不同气候条件下的农业作业，让学生直观感受气候对农业的影响；（3）游戏，设计地理知识问答游戏，激发学生的学习兴趣。

3.确定教学媒体使用：为了提高教学效果，将利用多媒体课件、地图、图片、视频等教学媒体。多媒体课件生动展示地形区和气候类型的分布，地图帮助学生直观了解各地形区的自然特征，图片和视频生动展示不同气候条件下的农业作业，增强学生的感官体验。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！上一节课我们学习了地形区的基本特征，相信大家对我国各地形区有了更深入的了解。今天，我们将学习第八章第一节《自然特征与农业作业》，探讨地形区和气候类型对农业作业的影响。希望大家能够通过本节课的学习，进一步提高自己的地理素养。

2.探究学习

（1）讨论地形区的自然特征

同学们，请分成小组，结合教材中的地图和图片，讨论各地形区的自然特征。思考这些自然特征如何影响农业作业的