《圆：练习十六》（教学课件）六年级数学上册北京版.pptxVIP

练习十六小学数学·六年级（上）北京版·第五单元

复习用圆规画圆，认识圆的各部分名称，理解并掌握其特征。知道什么是圆的圆心、半径和直径，能借助圆规画圆，会应用圆的知识解释一些日常生活现象。在探索与发现的过程中，发现规律，培养观察、比较、分析、综合和抽象概括能力。

重了解、掌握画圆的多种方法，初步学会用圆规画圆。复习圆的各部分名称，理解在同一个圆内直径与半径的关系。

一、定长二、定点三、一只脚旋转一周2厘米用圆规画圆

圆的圆心、半径和直径连接圆心和圆上任意一点的线段叫作半径。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作直径。·O圆心半径r直径d·

一个圆有无数条半径，无数条直径。同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径的长度是半径的长度的2倍。

按下面的要求，用圆规画圆。（1）r＝3cm（2）d＝5cm（3）r＝3.5cmr＝3cmd＝5cmr＝3.5cm

3㎝d=oo6㎝r=2×3=6㎝6÷2=3㎝2.看图填空。

o10cmd=10㎝r=5㎝r=高3.5㎝d=3.5㎝3.5×2=7㎝2.看图填空。o

这节课你们都学会了哪些知识？（4）一个圆有无数条对称轴。（3）在同一个圆内，圆上两点间的距离，圆的直径最长。（2）一个圆内半径有无数条，直径也有无数条。（1）用O表示圆心，用r表示半径，用d表示直径。直径与半径的关系：d=2r。

1.用圆规画一个半径是2cm的圆，并用字母O、r、d标出它的圆心、半径和直径。O2cmdr

3cmd=OO6cmr=2×3=6（cm）6÷2=3（cm）2.看图填空。

O10cmd=10cmr==5（cm）r=高3.5cmd=3.5cm3.5×2=7（cm）O直径=正方形的边长10÷2半径=梯形的高

4.填表（单位：m）。r0.241.422.6d0.861.040.480.432.840.525.20.24×2＝0.480.86÷2＝0.431.42×2＝2.841.04÷2＝0.522.6×2＝5.2d=2r?

5.在下列各图形中，你能分别画出几条对称轴。无数条无数条2条3条2条1条

6.根据对称轴画出轴对称图形的另外一半。

7.如图，三个圆的圆心在同一条直线上。长方形的周长和面积各是多少？（图中单位：厘米）长方形的长：0.8×2+1×2+0.9×2＝5.4（cm）答：长方形的周长是14.8cm，面积是10.8cm2。长方形的周长：（5.4+2）×2＝14.8（cm）长方形的面积：5.4×2＝10.8（cm2）长方形的宽：1×2＝2（cm）

作业:1.跟大家分享你这节课你所学的知识。2.从课时练中选取。

Thankyou!