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小学体育与健康控球个人战术教案

概述：

在小学体育教学中，控球是足球比赛中十分关键的个人战术之一。通过掌握控

球技巧，学生能够更好地掌控比赛局面，提高球队整体的竞争力。本教案旨在通过

一系列针对小学生的控球训练活动，帮助学生在身体协调性和技术能力上有所提升。

教学目标：

1.学会正确地进行控球动作，包括传球和接球。

2.提高学生的脚步协调性和速度。

3.培养学生的敏捷性和学习能力。

4.培养学生的团队合作精神和沟通能力。

教学重点：

1.正确掌握控球技巧，避免失误。

2.提高学生的传球和接球准确度。

教学难点：

1.提高学生的运球和传球速度。

2.培养学生在比赛中的灵活性和反应能力。

教学准备：

1.足球。

2.操场或室内场地。

3.圆锥或标志物。

教学过程：

第一课：基本的控球技巧

1.热身活动（10分钟）：

学生跑动练习，身体热身。-

学生进行基本拉伸动作。-

2.动作示范（5分钟）：

示范正确的脚步协调性和运球技巧。-

3.运球练习（15分钟）：

学生自由运球，尽量保持球与脚的接触。-

学生尝试用不同脚步进行运球，提高身体协调性。-

4.传球练习（15分钟）：

学生与搭档进行传球练习，注意传球的准确度和力量掌握。-

5.控球练习（15分钟）：

学生进行逐渐加速的控球练习，尽量减少失误。-

增加难度，例如在运球过程中进行转身。-

6.游戏实践（15分钟）：

学生分成两队进行比赛，通过实践运用控球技巧。-

7.总结（5分钟）：

强调正确的控球技巧和注意事项。-

第二课：控球策略和攻防转换

1.热身活动（10分钟）：

学生进行灵活性和速度的训练，如踩小圈、变换方向跑动等。-

2.动作示范（5分钟）：

示范正确的控球策略和攻防转换。-

3.控球策略练习（15分钟）：

学生进行仿真比赛，注重掌控比赛局面。-

强调团队合作和沟通。-

4.攻防转换练习（15分钟）：

学生进行攻防转换的练习，注重反应和灵活性。-

强调时机把握和位置转换。-

5.比赛实践（15分钟）：

学生分成两队进行比赛，通过实践掌握控球策略和攻防转换。-

6.总结（5分钟）：

强调控球策略和攻防转换的重要性。-

教学扩展：

1.组织足球比赛，让学生运用所学的控球个人战术进行实战练习。

2.鼓励学生积极参与学校或社区举办的足球比赛，提高比赛经验和自信心。

3.针对不同学生的能力和需求，适当调整和优化教学内容和难度。

4.引导学生关注比赛中的团队合作和公平竞争的重要性。

总结：

通过本教案的控球个人战术教学，学生可以在小学体育课上收获到掌握控球基

本技巧和策略的能力。这将有助于提高学生在足球比赛中的竞争能力，培养他们的

团队合作意识和沟通能力。希望通过坚持实施这个教案，能够激发学生对足球的兴

趣，培养他们对健康和运动的热爱。