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教师资格认定考试小学综合素质模拟题51

一、单项选择题

1.?以下说法不正确的一项是______。

A.汉武帝时期，“罢黜百家，独尊儒术”，加强思想控制

B.春秋时代的老子是道家学派的创始人，具有朴素的辩证思（江南博哥）想，代表作为《道德经》

C.西汉人王充是两汉时期杰出的唯物主义思想家

D.宋代的哲学思想是程朱理学，朱熹是集大成者，著有《四书集注》

正确答案：C

[解析]王充是东汉思想家、教育家，今存《论衡》一书。

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2.?李老师在班级设立了“生日祝福墙”，每当有学生过生日时，同学们纷纷在祝福墙上留下祝福的话语，还相互赠送自制小卡片。李老师的做法______。

A.不恰当。会加重学生的负担

B.不恰当。会助长物质攀比之风

C.恰当。能够让学生感受班级温暖

D.恰当。能够让学生提高消费意识

正确答案：C

[解析]李老师在班级设立“生日祝福墙”，让学生在祝福墙上留下祝福的话语，互相赠送自制小卡片，没有涉及学生的消费行为和物质滥用，不会加重学生的负担，也不会助长物质攀比之风。李老师的这一做法有助于形成良好的班风，增进学生间的交流和互动，能够让学生感受班级温暖。故本题选C。

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3.?Excel中，为表格添加边框的正确的操作是______。

A.单击“单元格”中的“格式”

B.单击“单元格”中的“边框和底纹”

C.单击“插入”中“边框”

D.单击“插入”中“单元格”

正确答案：A

[解析]word中为表格添加边框，可选右击快捷方式中的“边框和底纹”；Excel中为表格添加边框，应选单元格“格式”中的“边框”。

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4.?食用某些食物可降低体内自由基，达到排毒、清洁血液的作用。研究者将大鼠设定为实验动物，分为两组，A组每天喂养含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物，B组喂养一般饲料。研究观察到，A组大鼠的体内自由基比B组显著降低。科学家由此得出结论：人类食入菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物同样可以降低体内自由基。

??以下哪项最可能是上述论证所假设的?______

A.一般人都愿意食入菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物

B.不含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物将增加体内自由基

C.除食用菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物外，一般没有其他的途径降低体内自由基

D.人对菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物的吸收和大鼠相比没有实质性的区别

正确答案：D

[解析]题干中用大鼠做实验进而推出关于人的结论，就要求大鼠和人在对菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物的吸收上具有共性，即D项所说，否则根据大鼠所做的实验结论无法延伸至人。因此D项是论证所假设的。而A、B、C三项都与论证无关。

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5.?放学途中，小明同学被李某所驾驶的汽车撞伤，小明所受伤害应由______负责。

A.小明

B.学校

C.学校和小明

D.李某

正确答案：D

[解析]《学生伤害事故处理办法》第十三条规定，下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；(三)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；(四)其他在学校管理职责范围外发生的。

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6.?孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为______。

A.走路身体一定要端正

B.对学生下命令一定要正确

C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

正确答案：D

[解析]从教师的角度来说，孔子这句话可以理解为：教师要以身作则，为人师表，一言一行都要起到表率作用。

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7.?五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志，象征五大洲运动员的友谊和团结。奥运会五环旗首次出现在哪个城市?______

A.巴黎

B.伦敦

C.华盛顿

D.雅典

正确答案：A

[解析]五环旗是1913年根据当时国际奥委会主席顾拜旦的建议设计的，并于1914年在法国巴黎举行的奥林匹克代表大会上首次使用。

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8.?六年级的小明因多次打架斗殴被学校勒令退学，小明家长对学校给予的处分不服，于是向有关部门提出教育申诉，被申诉人是______。

A.当地的教育行政部门

B.校长

C.党委书记

D.学校

正确答案：D

[解析]《中华人民共和国教育法》第四十三条规定，教育者对学校给予的处分不服，可以向有关部门提出申诉。被申诉人应该是学校。

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9.?被尊称“乐圣”的是______。

A.肖邦

B.李斯特

C.莫扎特

D.贝多芬

正确答案：D

[解析]贝多芬，德国最伟大的作曲家，维也纳古典乐派代表人物