七年级英语上册 Unit 8 Countries around the World Lesson 47 The U.K. and Australia教案 （新版）冀教版.docx

七年级英语上册Unit8CountriesaroundtheWorldLesson47TheU.K.andAustralia教案（新版）冀教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：冀教版七年级英语上册Unit8CountriesaroundtheWorldLesson47TheU.K.andAustralia

2.教学年级和班级：七年级英语一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读、会写与英国和澳大利亚相关的词汇和句子，提高学生的英语语言表达能力。

2.文化意识：通过学习英国和澳大利亚的文化特点，培养学生对不同文化的认知和理解，提高学生的跨文化交际能力。

3.思维品质：通过分析比较英国和澳大利亚的地理、历史、文化等方面的异同，发展学生的逻辑思维和批判性思维能力。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，培养学生主动获取知识、合作解决问题和独立思考的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）词汇：本节课的重点词汇包括：geography,history,currency,language,climate,etc.

（2）句型：学生需要掌握的句型包括：“Thecapitalof...is...”,“Theofficiallanguageof...is...”,“...isfamousfor...”,etc.

（3）文化背景：英国和澳大利亚的文化特点，如英国的政治体制、澳大利亚的动物等。

2.教学难点：

（1）词汇：难点词汇包括：monarchy（君主制）,Commonwealth（英联邦）,etc.教师需要通过举例、图片、视频等方式帮助学生理解和记忆。

（2）文化背景：英国和澳大利亚的文化特点，如英国的君主制、澳大利亚的土著文化等。教师可以通过讲解、讨论等方式帮助学生理解和掌握。

（3）听力理解：对于听力材料中的一些细节信息，如人名、地名等，学生可能会感到困难。教师可以让学生在听之前预习相关词汇，并在听后进行核对和纠正。

（4）口语表达：学生在口语表达时可能会遇到困难，如不知道如何表达英国的君主制、澳大利亚的土著文化等。教师可以让学生在课堂上进行小组讨论，鼓励他们用英语表达自己的观点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有冀教版七年级英语上册Unit8CountriesaroundtheWorld的教材。

2.辅助材料：准备英国和澳大利亚的地图、国旗、货币等图片，以及有关英国君主制和澳大利亚土著文化的视频资料。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需准备实验器材。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区和展示区，提前准备好展示板和白板笔，以便学生进行小组讨论和展示。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过展示英国和澳大利亚的图片，如伦敦塔桥和悉尼歌剧院，引导学生思考：“你们对这两个国家有什么了解？”然后提出问题：“英国和澳大利亚有哪些不同？”从而激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解英国和澳大利亚的地理、历史、文化等方面的知识。在此过程中，教师强调重点词汇和句型，如“geography”,“history”,“Thecapitalof...is...”等。

3.师生互动环节（5分钟）

教师提问：“英国的首都是哪个城市？”学生回答：“London。”教师继续提问：“澳大利亚的官方语言是什么？”学生回答：“English。”通过这种方式，教师检查学生对重点知识的掌握情况。

4.巩固练习（10分钟）

教师布置练习题，如填空题、选择题和简答题，让学生分组讨论并完成。例如：

1.ThecapitalofEnglandis______.

2.TheofficiallanguageofAustraliais______.

3.______isfamousforitsbeautifullandscapes.

教师随机抽取学生回答，并对答案进行点评和纠正。

5.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课的内容提出问题，如：“英国和澳大利亚有哪些共同点？”学生回答后，教师进行点评和总结。

6.拓展环节（5分钟）

教师引导学生思考：“你们还想了解关于英国和澳大利亚的哪些知识？”学生可以提出问题，如：“英国的君主制是什么？”教师根据学生的问题进行解答。

7.总结与作业布置（5分钟）

教师对本节课的内容进行总结，强调重点知识点。然后布置作业，如让