动荡变化中的春秋时期课件 2024-2025学年统编版(2024)七年级历史上册.pptxVIP

动荡变化中的春秋时期课件 2024-2025学年统编版(2024)七年级历史上册.pptx

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;1.据记载,春秋时期,鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次,鲁国朝齐11次,朝晋20次。这说明()

A.鲁国主动与齐结好 B.分封制走向瓦解

C.周天子依附于齐晋 D.诸侯战争很频繁;2.(2024·揭阳二模)“觚(ɡū)”是行礼所用的酒器。春秋后期,不少诸侯国将方形觚改为圆形觚(见题2图),既增加了容量,又更加便于制作。后世文人却大多认为这一“改进”是“为政不得其道”“君臣父子各失其本分诸义”的写照。这说明,春秋时期青铜礼器的变化()

A.折射出周王室的衰微现实

B.助长了民间的奢靡风气

C.得益于手工业技术的进步

D.揭开了礼崩乐坏的序幕;3.“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱。”当时一些强大的诸侯为取得政治上的优势而打出的旗号是()

A.禅让贤能 B.尊王攘夷

C.天下共主 D.变法革新;4.(侧重历史解释)“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”这则材料反映的史实是()

A.晋文公称霸 B.齐桓公称霸

C.秦穆公称霸 D.楚庄王称霸;5.(2024·广州期末)《吕氏春秋·重己》记载:让秦武王的大力士乌获牵牛,他拉牛尾,用尽力气牛也不动;小孩子牵牛的鼻环,牛就任他牵引了。这可以佐证当时()

A.手工业规模扩大 B.驯养牛成为风尚

C.已出现牛耕技术 D.铁制农具的诞生;6.《国语·齐语》中,管仲对齐桓公说:“……美金以铸剑戟,试诸狗马;恶金以铸锄、夷、斤、属刂(zhǔ,大锄),试诸壤土。”这可用来印证春秋时期()

A.王室衰微 B.牛耕得到推广

C.诸侯争霸 D.出现铁制农具;7.过伯簋中有铭文:“过白(伯)从(昭)王伐反册刱(荆)。”《左传》中也有“昭王南征(荆楚)而不复”的记载。这说明()

A.昭王巩固了其统治 B.王室权威受到了挑战

C.礼乐制度趋于崩溃 D.楚国成为诸侯的霸主;8.春秋时期,中原各国因社会发展比相邻的戎、狄、蛮、夷等民族先进,自称为“华夏”。在频繁往来和密切联系中,这些周边民族也产生了华夏认同感。进入战国之后,戎、狄、蛮、夷等民族逐渐融入华夏族。这种现象反映了春秋战国时期的()

A.诸侯纷争 B.民族交融

C.经济发展 D.百家争鸣;9.周代是我国乐舞发展的一个辉煌时期。西周以“雅乐”为主,形成了一整套严密的礼乐制度。东周时期,原有的森严秩序崩溃瓦解,民间乐舞兴起,称之为“俗乐”。发生这种变化的根本原因是()

A.分封制逐步瓦解 B.统治者喜好改变

C.审美习惯的变化 D.生产工具的改进;【解析】结合所学知识可知,春秋时期,铁犁牛耕的出现和使用使社会生产力得到进一步发展,社会经济的发展推动了分封制的瓦解,所以说其根本原因是社会生产力的进步,表现为生产工具的改进,故D项正确。A、B、C三项都不是根本原因,均可排除。;10.春秋时期是一个政治局面分裂动荡,军事斗争频繁,社会经济有很大发展的变革时期。阅读材料,完成下列要求。(12分)

材料一春秋时期,铁制农具的应用、推广,与当时的社会历史条件有着必然的联系。据统计和考证,《山海经》里著名的铁山之中,秦地即占10处之多,河南、山西都有铁矿。随着铁制农具种类的丰富和形制、功能的创新,农民希望掌握新型工具从事和发展农业生产。

——摘编自杨玄《春秋战国时期黄河流域的金属农具研究》;材料二东迁后,周王室直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王在名义上仍是天下“共主”,但缺乏经济、军事实力,权威明显削弱,渐渐失去对各地诸侯的控制。诸侯国日益强大,各自为政,也不再定期朝觐天子和向周王室缴纳贡赋,导致周王室财政入不敷出,困难重重。

——摘编自部编版《中国历史》七年级上册

材料三晋国在称霸过程中,不仅灭掉周围30余国,兼并了一部分戎狄部落,还向东夺取了卫、郑、鲁等国的部分土地……

——摘自张纪仲《山西历史政区地理》

;(1)根据材料一,概括春秋时期铁制农具得以应用、推广的历史条件。结合所学知识,分析春秋时期铁制农具出现的作用。(4分);(2)根据材料二,分析周天子与诸侯之间关系发生的变化,并结合所学知识指出发生这一变化的原因。(4分);(3)根据材料三并结合所学知识,分析春秋时期诸侯争霸的利弊。(4分)

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