（统编版）语文六年级上册口语交际：演讲 课件.pptx

统编版六年级语文上册;当众演讲的时候，我紧张得要命，心扑通扑通地跳……;;

提示：若感兴趣的话题较多，可先用纸笔记录下来，再列

一列简单的提纲，写一写;

交际内容交际指导课堂小结板书设计

交际表演

2.根据选定的演讲内容拟定一个题目。

例示

坚持锻炼好处多读书的快乐;在书中，我也看到过有关中国女排的事迹，在追求冠军的路上，她们面对轻视与挫折，依然倔强地昂起头，反复进行训练，直至得冠。

在书中，我也看到过有关中国女排的事迹。在追求冠军的路上，她们吃过苦，流过泪。因为缺乏经验，在亚锦赛上惨败，她们就像“烫手山芋”，谁也不敢任她们的教练一职。可她们面对轻视与挫折，依然倔强地昂起头，反复进行“魔鬼式”训练。正所谓“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”,是她们的团结，是她们对排球的热爱，是她们百折不挠的精神信念，让她们克服困难，站到胜利的巅峰。;;;;2、练习演讲

演讲要注意的一些地方：

①演讲尽量脱开稿子，或者半脱稿；

②语气、语速适当，姿态大方；

③利用停顿、重复或者辅以动作、神态等；

④强调重点，增强表现力。;称呼;写演讲稿;写演讲稿;

1.演讲稿的格式。

开头：明确是对谁演讲，写上适当的称呼。

中间(正文):围绕一个主题，用具体

的材料，分几个部分表达真实情感，说清楚观点。

结尾：用简洁有力的话点明主题，发出

号召。;

首先，观点要鲜明突出

其次，要选择合适的材料说明观点。;

总结式结尾

相结合;演讲题目;上节课我们学会了写演讲稿，选择喜欢的话题完成了演讲稿，这节课我们练习演讲。;语气、语调适当，姿态大方。

利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。;学写结尾;小结;同伴的演讲哪些地方符合了小贴士要求？哪些地方还可以改进提高？（完成点评卡）