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社会建构主义理论体系简述

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游晓1唐一婷2

（1.2.云南师范大学教育科学与管理学院，650000）

摘要:本文从后现代主义与社会构建主义的相似点引入，简要介绍社会建构主义的发展过程，其代表人物及该理论的主张。而后阐述社会建构主义理论的研究对象与方法，并提出语言对社会建构主义的重要作用。最后，讨论社会建构主义理论的优缺点，并结合当今心理学热点研究，阐述社会建构主义的发展的可能性与局限性。

关键词：后现代主义；建构主义；社会建构主义理论；Q方法；

1后现代主义与社会构建主义

现代心理学对社会建构主义体系的研究，常常联系到“后现代主义”这个概念。为什么这两者被广泛的同时提及？法国哲学家Derrida以及Foucault是后现代主义体系的推动者。后现代主义的提出表明人类文学、哲学等方面出现的思维方式的变革。现代主义认为人是理性的，人应用自己的理性能力获取知识。当后现代主义取向应用到心理学，“社会建构主义”出现了。后现代主义和社会建构主义认为客观理解世界是不可能的，因为所有知识都是用词语进行社会建构的，而语言是在社会进程中获得其意义，并且，这些意义会随着群体、时代的不同而改变。Derrida认为[1]，现实是以语言的特殊形式所确立的事物，对每个个体来说都是不同的，因此，我们的现实是变化的。意义产生于不断变化的当前及其语境的发展。Foucault主张[2]，思想不能反映世界，我们思考的东西是由语言决定的，语言构建了我们的社会生活。后现代主义的理论向传统哲学和科学观发起挑战，与传统哲学客观主义知识观背道而驰。后现代主义避开在任何语言系统之外对客观性或现实性的传统研究，而是对语言系统进行研究，并且强调局部语境下的相互作用，把主观的个体和客观的普遍规律看作是人类立身于世界的抽象概念，提倡用局部知识来取代普遍知识体系，用局部意义取代普遍意义。

2社会建构主义理论体系的起源

自然是先有建构主义，随后才逐渐分化出的社会建构主义。建构主义是行为主义发展到认知主义之后的一种理论。但早在皮亚杰的理论中已经有了建构主义的影子，认为主体对客体的认知主要通过主客体之间的交互作用内化，知识通过意义构建的方式习得[3]。维果斯基对建构主义的发展有极大推动作用。维果斯基强调社会文化历史的作用，认为心理工具——语言对内化有重要作用，并且个体的心理机能在社会生活中逐渐成长起来[4]。社会建构主义是以维果斯基的理论为基础发展构建起来的。Bauersfield和Cobb是社会建构主义的代表人物。

社会建构主义者主张对于观察和经验资料的解释会随着团体和文化的不同而改变，即使是有固有的认知性知识也依赖于经验的方法[5]。一切解释和一切逻辑的论证都依赖于特定的社会团体，在这个团体中，解释才能产生，一旦超出特定团体的范围，解释就失去了一致性。社会建构主义并不能证实自己是比其他知识观点更优越的体系，也不能取代与它对立的对手。它寻找的是每种体系所公认的有利与不利因素，所探讨的问题是完全相对于社会背景的，由于一切都是与文化和历史相互依赖的，所以一方不能评判另一方。

但这是否意味着社会建构主义是唯心主义的拥趸者呢？答案是否定的。社会建构主义仍然认为世界是客观存在的，我们的认知是在人类社会中构建起来的，在不断的改造同时不断无限靠近真理，但是却又因为事物的不断发展而永远无法到达真理。从哲学的角度上说，社会建构主义依然遵循了事物的客观性。社会建构主义学家Kerry认为[6]，我们根据我们个人的认知结构来解释世界，而这些认知结构为我们调节世界。

3社会建构主义的研究对象、载体和方法

似乎社会建构主义没有一个明确的研究对象？不断变化的文化社会背景，时代的不断前进意味着研究对象的不断改变。行为主义主张研究人的行为，从而揭示人的心理活动。认知心理学又主张研究信息加工的过程。社会建构主义的研究对象很广泛，它研究不同文化背景下的认知过程，研究人或者实验中的[来自www.lw5U.com]被试和实验心理学的性质，这些不断变化的心理学概念，也研究个人因素差异下的建构本质，还关注性别种族歧视等其他一些社会问题。社会建构主义的很多研究都是经验研究，研究者只是以新的方式提供了对社会生活的一种构建，并用语言描述现实，用新的视角定位，为行动提供可选择的途径。

从后现代主义到社会建构主义一直离不开对语言的探讨。Gergen对语言在建构主义中认为[7]，语言的重要性源于其在关系模式中的作用。语言并不是世界的镜子或地图，也不是参照事件或内部加工，而是一种社会交换。语言不是人们头脑中的思想，而是没有单独意义和含义的符号的无限排列。事物的可理解性来自于重复的语词模式，而语词是从关系语境中获得其意义的。因此，所有的真理都建立在语言的社会约定上