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二胡教学计划（通用7篇）

二胡教学计划（通用7篇）

日子如同白驹过隙，我们又将在努力中收获成长，做好教学计划，

让自己成为更有竞争力的人吧。相信写教学计划是一个让许多人都头

痛的事情，下面是小编为大家整理的二胡教学计划，希望对大家有所

帮助。

二胡教学计划篇1

时间过得真快，一晃眼一个学期已经结束了。回顾本学期幻乐二

胡社团的活动，感触颇深。本学期我继续担任学校幻乐二胡社团的指

导与负责工作。音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教

学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年二胡指导训练工作

总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自

由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期

苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;

或是抒发一片灼灼的情感??这种立意与意境之美对人有着深刻的感染

力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到

教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通

过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。

一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好

及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美

的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、

看、演奏，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去

感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

二、在教学过程中，本着让学生从“要我学我想学我要学”

这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对指导训练的目标及曲

目进行了筛选与确定。并根据小学生的基础和接受能力的不同而对曲

目内容进行合理的取舍，安排和制定了本学年的活动计划。在具体的

活动中，我一方面采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思

考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充

分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到训练的实效性。为了

使学生能轻松、愉快地学习好二胡，多用鼓励的方式使学生表现出良

好的品质。努力做到用好的方法抓住学生的注意力。在活动中，我创

设平等、民主、愉悦的环境，点燃学生的求知火焰。

三、大胆地在训练中加入小组互动和合作学习的方法，增加训练

的的趣味性。学生在训练中积极性有了提高，收到了一定的效果。

四、努力学习，加强修养。我经常利用休息时间去收集各种音乐

文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长

见识，并获得美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。如：练习专

业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关

教育工作站。

五、扎实训练，成效显著。本学期，继续教学生读谱识谱，坚持

学生的基本功练习：空弦练习、音阶练习、指法练习。在此基础上，

增加难度，进行中指、食指、无名指的配合练习，并进行一些简单的

曲子训练，如：小星星、小琴手等，学生收获颇多。

在以后的日子里我会不断反思，不断进步，培养出更多有特长的

孩子。让孩子们在快乐中成长。

二胡教学计划篇2

一、社团活动目标：

1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次活动时间。

2、基本功训练。

3、学生艺术修养的培养。

通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、

表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身

心都得到健康的发展。

4、扩大知识范围开阔眼界。

二、教学目标：

1、掌握二胡演奏的基本知识：

二胡的各部位名称；

拉奏的姿势；

怎样拿二胡；

拉奏的手势；

演奏的指法；

2、对本学期的二胡音乐知识有较牢固的掌握。

3、将所学知识点的构成进行梳理，在梳理过程中引导学生自己总

结归纳。

三、活动内容安排：

第三周：召集、了解学员，提出注意事项，布置活动内容，严格

活动纪律。

第四周：二胡简介，简谱知识简介

第五周：基本乐理，二胡演奏方法

第六周：学习基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。

第七周：基本拉奏技巧和方法的练习。（基本技能训练）

第八周：基本音阶、复习课