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数字影像创意大集合

我所知道的苏州工艺美术职业技术学院，地处苏州国际

教育院南区，在原苏州工艺美术学校、苏州轻工职工大学基

础上组建而成，有着悠久的工艺美术教育传统。学院设有环

境艺术系、工业设计系、装饰艺术系、视觉传达系、服装工

程系、数字艺术系和社科部、外语部和体育部等三部。这次

看吧的成行缘于《大众DV》杂志在美院的一次放映活动，

现场大部分数字媒体系的同学表现出了对数字影像的浓厚

兴趣。

放映结束后系里安排杨海涛老师为我们观摩毕业作品。

海涛和胡?m老师作为教学指导，主要指导动画和影视制作

两方面的教学。我发现“创意”在这些学生的作品中占了很

大的比重。每一部学生作品中都可能看到种种不足，甚至是

稚嫩的想法，但更多的是闪现在作品中的灵感与才华。

保持创意并逐渐长大，这也是所有作者的必经之路。

向杨?史蒂梅耶致敬《争》

片名：《争》

导演：李峰

类型：艺术动画短片

时长：3分29秒

作品简介：两只手，通过粉笔在黑板上绘画的表现形式

来逐格拍摄，借助手的特殊寓意来塑造出人心中潜意识的贪

念和占有欲，在诱惑面前，上演了一个生存和毁灭的故事。

吧主：说这部影片是向大师致敬可能有点夸大其词，其

实作者只是想用简单的手段讲述一个最质朴的道理。

杨海涛：

一部好的艺术作品，除了取决于题材样式、主题思想、

风格类型等因素外，更离不开艺术家的想象，丰富的艺术想

象力是一种为旧的主题发掘出新的概念的行为。

在李峰的艺术动画短片《争》中，没有刻意去表现生活

中的琐碎事件，而是巧妙的借用了“粉笔”和“黑板”这两

种道具，通过逐格拍摄的手法来展现。“粉笔”与“黑板”

相互联系，而“粉笔”又与“黑板擦”相互矛盾，在这个

自我肯定又同时否定的情况下，演绎了人性的自私与无奈。

作品采用实拍和动画结合的创作手法，单色的背景，拙

朴厚重的线条，给影片抹上一缕粗犷的味道。作者在造型处

理上没有老套的给故事主角设计出眼睛、鼻子、嘴，而是通

过非常细腻的拟人化动作，来描写它们的心理世界。故事一

开始，作者悠闲地吹着口哨，在黑板上画了一只手，紧接着

手调皮的动了起来。在节奏感很强的音效声中，黑板的另一

端又出现了一只手，两只手由陌生到熟悉，再到小心翼翼的

交流，它们逐渐接受了对方，彼此和平相处。却因为一只粉

笔的出现，打破了平衡关系，进而展开矛盾冲突，最终走向

了毁灭的道路。

故事虽然简单，但也有开端、有发展、有高潮、有结局，

寓意深刻的故事通过一个固定的镜头向观众娓娓道来。真正

意义上做到了作品的一气呵成。

胡：

作品对生活的观察与思考并没有通过复杂的情节与人

物关系，具象写实的绘画手法来表现，而是选择了用一双手，

一双能寓意整个人类的双手来表达作者对人性的观察与思

考。

“手”，这个元素在这部短片中运用的非常贴切，使得

故事内容与表现形式得到了很好的统一，通过左手、右手、

诱惑这三者之间发生的冲突展开短片的整个故事，用短短三

分钟就寓意了整个人类从生存到毁灭的过程，以小见大，带

给观众丰富的思考与反思，有非常深刻的警世作用。

作品在创作手法上也比较自由、活泼，运用了轻松新颖

的逐格动画形式，非常贴切地利用了黑板可随意擦除的特

点，与整个短片的内容得到巧妙地结合，更好的诠释了作品

画面背后的深刻含义。

导演存档

李峰：2008年毕业于苏州工艺美术职业技术学院动画专

业，现在杭州某动画公司担任背景中期制作。

说大不大

《选择》

片名：《选择》

导演：沈佳佳

类型：艺术动画短片

时长：3分50秒

作品简介：运动场上，男孩为了自己的梦想，奋力拼搏。

当比赛结束的时候，他看到了久违的微笑。

吧主：人生总会有很多选择，少年时，我们总会为了个

人的小目的而进行各种选择，作者在熟练的功底下，暂时还

是没有跳出所有人同样的圈子。

杨海涛：

动画片导演、造型形象、动画观众，这三者之间的关系

应该是情感交流的关系。导演本人只有在充分掌握和了解了

剧情结构、人物性格特征以及整体的艺术构思之后，才能融

入富有感情的、具有美感特征的造型形象之中，并通过造型

形象在短片中对矛盾的