1523S03003-安全人机工程-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《安全人机工程》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

1523S03003

开课单位

质量技术监督学院

课程名称

安全人机工程

SafetyErgonomics

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

2

课程学时

34+8

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

先修课程

《机械设计基础》、《计算机绘图实训》

适用专业（类）

安全工程

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《安全人机工程》课程是安全工程专业的一门必修专业核心课。旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握安全人机工程学的基本概念和基本原则，了解安全人机工程学的历史及发展方向和主要的研究领域，为工程技术设计者提供人的各种理论参数和要求，为人机系统的安全性设计、分析与评价，事故分析与安全设计等问题提供理论知识，培养学生进行人机系统设计、人机系统分析与评价的基本能力。通过本课程的理论教学和实践环节提高学生的工程实践能力，培养学生的创新精神和创新能力。

（二）教学目标

通过本课程的理论学习和各种课内外的实践环节，学生的具备工程实践能力，创新精神和创新能力。

课程目标1：掌握安全人机工程学的基本概念和基本理论，深刻理解人-机-环境系统的基本特性；

课程目标2：掌握显示器、操作器的设计原理，掌握作业姿势、作业空间的关系和设计方法，能够根据人、机、环境的基本特性进行人机系统的危险因素识别、安全设计、安全防护装置设计等；

课程目标3：掌握人体物理、生理和心理特性的测量原理、仪器及使用方法并能够根据统计学原理对数据进行分析和应用；

课程目标4：掌握人机系统的危险源辨识以及可靠性分析方法等，能够对典型的人机环境系统进行可靠性计算和安全评价。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求

毕业要求指标点

课程目标

教学过程（达成途径）

3设计/开发解决方案：能够设计针对安全工程特别是特种设备安全及检验检测等相关领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的安全系统、安全检测、安全人机系统、应急管理等方面的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；

3-1设计方案表达能力：能够考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，掌握安全工程基本设计、开发方法和技术，对安全工程特别是特种设备安全及检验检测等相关领域复杂工程问题进行描述。

课程目标1：掌握安全人机工程学的基本概念和基本理论，深刻理解人-机-环境系统的基本特性与参数；

理论讲授：使学生了解安全人机工程学的基本概念和研究内容，人机功能分配原则。

案例教学：生活中形形色色的不合理设计

作业：查找校园中你所认为的不合理设计，并描述原因。

3设计/开发解决方案：能够设计针对安全工程特别是特种设备安全及检验检测等相关领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的安全系统、安全检测、安全人机系统、应急管理等方面的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；

3-3工程方案优化能力：能够考虑新工艺、新设备、新技术、新材料，进行单元（部件）、系统或工艺流程设计，提出具有一定创新性的设计方案，并对其进行评价与优化。

课程目标2：掌握显示器、操作器的设计原理，掌握作业姿势、作业空间的关系和设计方法，能够根据人、机、环境的基本特性进行人机系统的危险因素识别、安全设计、安全防护装置设计等；

理论讲授：使学生了解安全人机系统评价方法；显示器和控制器的设计原则，作业环境及其对人机系统的影响，作业空间的设计原则和布置。

案例教学：某品牌汽车驾驶室设计的分析和评价；

超市收银台分析；

多媒体教室的设计。

作业：对现在所住学生公寓设计进行分析；

评价工作场所的环境条件。

4研究：能够基于安全科学原理，并采用科学方法对安全工程特别是特种设备安全及检验检测等相关领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析和解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；

4-3方案实施及综合分析能力：具备实施安全工程特别是特种设备安全及检验检测等相关领域复杂问题相关研究的能力，能够对实验结果进行处理、分析和解释，通过信息综合获得合理有效的结论。

课程目标3：掌握人体物理、生理和心理特性的测量原理、仪器及使用方法并能够根据统计学原理对数据进行分析和应用；

理论讲授：使学生了解人体的人机学参数、人的生理心理特征；

实验教学：人体测量、心理实验

案例教学：火车卧铺的设计

作业：找出生活中利用错觉进行设计的案例。

6工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，正确认识安全工程特别是特种设备安全及检验检测等相关领域的工程实践和复杂工程问