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ADDINCNKISM.UserStyle《PKPM应用》课程教学大纲
(实践课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
1423S04070
开课单位
建筑工程学院
课程名称
PKPM应用
ApplicationofPKPM
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
1
课程学时
34
课程类别
专业拓展课
适用专业(类)
土木工程专业
二、课程描述及目标
(一)课程简介
本课程属土木工程专业选修的专业课,是一门实践性很强,与现行的规范、规程等有关的专业课程。
(二)教学目标
课程目标CG1:掌握常用混凝土及钢结构建筑结构的设计方法;
课程目标CG2:培养解决和处理工程实际问题的能力,强调学生动手操作的能力;
课程目标CG3:为毕业设计及毕业后从事结构设计工作打下基础。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
1.3知识融合能力:掌握专业基础课程及其相关领域的基础理论知识,并为解决复杂工程问题奠定扎实的理论基础。
CG1
2.3工程表达能力:能够应用专业基础知识进行复杂工程问题分析、识别、表达的能力。
CG2
:3.2结构设计能力:掌握设计针对复杂工程问题解决方案的从事专业工程工作所必须的专业基本技能和专业基本实践技能。
CG3
四、教学方式与方法
课程采用集中上机讲授和学生上机实践操作相结合的教学模式,在夯实基础知识的同时注重将前沿科学研究成果和技术纳入教学内容。在教学设计上既强调学生对各类常用结构形式及受力特征的掌握,又注重利用知识点根据工程结构图纸进行技能训练。围绕教学难点重点、开展课堂理论分析与结构受力原理分析,对结构建模、受荷载、绘制施工图等进行实际案例讲授。在教学内容上,注重从实际工程典型案例出发,通过案例引出问题进行上机讲解与操作。
五、实践内容、基本要求与学时分配
序号
实践内容
基本要求
学时
方式
对应课程目标
1
本门课程的性质与目的
了解目前建筑结构常用的基本形式,了解每种结构形式力的传递路线,掌握每种结构形式主要受力构件和部位,掌握结构中受力部位的计算方法和内容,掌握施工图设计的基本内容。
1
讲授
CG1
CG2
CG3
2
框架结构模型输入与设计
了解框架结构的设计内容,掌握框架结构梁、柱等构件截面尺寸估算和输入方法,梁柱等构件上的荷载统计与输入,框架结构层信息与层编辑的方法,设计参数输入,结构楼面布置信息和楼面、梁、柱荷载的修改内容和方法,PMCAD与SATWE软件的连接,框架结构基本计算信息的输入,地震信息、风信息、地下室信息、配筋信息、荷载信息等内容的输入,框架结构整体计算结果的分析,包括周期、位移、地震力、超筋、轴压比等结果的分析与调整方法,梁柱施工图的形成。
11
讲授+学生动手操作
CG1
CG2
3
剪力墙结构模型输入与设计
了解剪力墙结构的设计内容,掌握剪力墙结构墙、洞口、连梁等构件的输入方法及原理,剪力墙结构楼面荷载、梁荷载统计与输入,剪力墙结构层信息与层编辑的方法,设计参数输入,结构楼面布置信息和楼面、梁、墙荷载的修改内容和方法,PMCAD与SATWE软件的连接,剪力墙结构基本计算信息的输入,地震信息、风信息、地下室信息、配筋信息、荷载信息等内容的输入,剪力墙结构整体计算结果的分析,包括周期、位移、地震力、超筋、轴压比等结果的分析与调整方法,转入JLQ软件,形成剪力墙结构边缘构件和连梁施工图。
12
讲授+学生动手操作
CG1
CG2
4
门式刚架结构模型输入与设计
通过门式刚架结构教学模具介绍,了解其组成及设计内容;掌握门式刚架结构截面输入方法及原理,荷载计算方法、设计参数信息输入,结构计算结果分析与调整。掌握屋面檩条、墙面檩条、支撑系统等的设计。
10
讲授+学生动手操作
CG1
CG2
合计
34
(注:实践内容应当具体可测,明确基本要求和实现方式,如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。)
实践成果呈现要求
七、学业评价和课程考核
(一)考核类型:?考试t考查
(二)考核方式:?实践报告?实践作品¨项目汇报
t其它:项目报告
成绩评定:
课程的考核以考核学生能力培养目标的达成为主要目的,以检查学生对各知识点的掌握程度和应用能力为重要内容,包括平时成绩50%,三类主要结构形式设计成果50%作为期末成绩。平时成绩评分标准如表7.1所列。
表7.1平时成绩考核方式与评分标准
考核方式
分值(%)
考核点
A等(90%~100%)
B等(75%~90%)
C等(60%~75%)
D等(60%)
框架结构模型输入与设计
25
框架结构梁、柱等构件截面尺寸估算和输入方法,梁柱等构件上的荷载统计输入与计算及施工图绘制
熟悉结构形式力的传递路线,熟练掌握每种结构形式主要受力构件和部
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