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28*小狮子爱尔莎
一、比一比，组成词语。
搂（）恕（）叼（）择（）
楼（）怒（）叨（）泽（）
躁（）莫（）扑（）汪（）
操（）寞（）朴（）狂（）
二、从课文中选择合适的词语填空
（）的生活（）地搏斗（）的舌头（）地转
（）的样子（）地离开（）的芦苇（）地抱着
三、填空。
1.课文是按照小狮子爱尔莎成长过程的顺序写的：点明它成长过程的词语是：，，，。
2.“我”送小狮子回大自然的原因有两个：
1、
2、
四、读下面句子，用“”画出能表现“我”爱爱尔莎的词语、句子，然后从课文中抄写另外一句能表现“我”爱爱尔莎的句子。
爱尔莎和我一起生活了三年。最后分别的时候，我感到莫大的痛苦。
____________________________________________________________
五、读下面句子，用“”画出表现爱尔莎对“我”有感情的词语、句子，再从课文中找一个表现爱尔莎对“我”有感情的句子抄下来。
它好像也觉察到什么似的，用它那光滑的身子一个劲地蹭我。
____________________________________________________________
六、读“我们到卢多尔湖去……轻轻的哼声”一自然段，写出表现爱尔莎活泼的句子，再写出表现它驯服的句子。
活泼：____________________________________________________________
驯服：____________________________________________________________
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