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优秀青年老师述职报告

优秀青年老师述职报告范文1

尊敬的各位评委老师

上午好!

我叫宋健，今年32岁。来自呼和浩特市第三职业中等专业学校，是汽修专业的一名普通老师。自参加工作以来我严格要求本身，无论是在教学中还是在班级管理中都认真履行一名人民老师所给予我的神圣职责。多年来通过学校的培养和本身的不绝努力，无论是在思想素养方面还是专业技术本领方面，都有很大的进步。下面介绍一下我的工作情况

一、班级管理

自参加工作我始终担负汽修专业的班主任。我给本身的工作定位是：不止要成为知识的教授者，更要做学生全面发展的引导者。我们职业学校的学生文化基础较差，部分学生缺少关爱，所以在带班当中，我采用和谐的管理方式。首先敬重学生与学生平等相处，其次进行必需的家访及时了解学生的实际情况。鼓舞学生发挥本身的优点，正确面对本身的不足，为本身订立一个短期的奋斗目标，自信的生活和学习。

我班曾经有位同学名叫王建国，家庭条件很差，父母又在外地打工，而且他存在语言障碍，不能清楚的与别人进行沟通，这在他的内心产生极大的自卑感。在了解情况后我多次与他进行交谈，并鼓舞他与同学们自动沟通。我也利用班会时间，告知学生，同学之间应当平等有爱、团结互助。应当学习别人的优点来弥补本身的不足，经过一段时间的沟通和引导，我们班的同学都能和顺相处。而且王建国同学也从自卑、内向，渐渐变的开朗、乐观，对学习和生活的态度表现乐观。毕业后调配到内蒙古环城汽贸有限公司从事汽车喷漆维护和修理技术，于20xx年荣获呼市技能大赛汽车喷漆组第二名的好成绩。依据毕业后学生的信息反馈，我的这种和谐管理的方式取得了良好的效果。

在学生获得成功的同时，我也不绝总结班级管理的教育成绩，在20xx年发表论文《浅谈职业中专学生心理健康问题及心理健康教育策略》获中国教育报心理健康教育三等奖。我踏实的工作作风，被学校多次评为校级优秀班主任，并于20xx年获呼市教育系统社会治安综合整治先进工称呼。

二、教学情况

工作期间我始终从事汽修专业一线教学。在学校的布置下我参加了自治区级和专业骨干老师培训，并获的专业骨干老师优秀学员称呼。于20xx年参加了由德国赛德尔基金会组织的赴德国学习汽车新技术的专项培训，经过80多天的系统学习，我不但在专业技术方面有所突破而且也学习了先进的教学理念和教学方法。通过德国双元制教学模式的学习，结合我校实际情况，在教学中我采用项目教学法，将我的理论教学完全放在专业实训室，充分实现理论与实践相结合。在每次授课前我都明确订立教学项目，提出具体的教学要求，而且将学生分成小组，以小组合作的形式来学习和讨论。

教学过程中，我采用五步行为导向教学法，第一步：兴趣激发，上课前要激发学生学习本节内容的`兴趣。第二步：提出问题，讲授新知识同时要提出新的问题。第三步：小组合作，小构成员依据已经掌握的知识解决新问题。第四步：发表方案，小组发表问题的具体解决方案。第五步：点评，老师和学生一起点评问题的解决措施。在教学中为了更好的激发学生学习兴趣，完成学习任务，我采用多媒体、投影仪和实物等多种教学手段来辅佑襄助完成教学任务。

这种行为导向教学法不但能为学生树立自信，而且也培养了学生学习的本领、独立思考的本领、解决问题的本领和与人合作相处的本领。这种教学方法得到我校

领导和同事的认可，现已在我校本专业进行全面推广。在实际教学中我乐观探究和总结本身的教学成绩，力争在教学理论上有所突破，并于xx年发表论文《关于中等职业教育教学模式与教学方法的探究》获内蒙级论文一等奖；xx年在内蒙古教育刊物上发表论文《浅谈汽车专业实训实习课的巡回引导》，xx年参加呼市中学校老师教学基本功大赛获得二等奖。经过我在教学中不绝的总结和反思，我不但在学术上有所进步，而且在精神上也获的肯定收获，xx年获得呼市教育系统“实习实训引导优秀老师”称呼；xx年获得呼市三职中专十佳教学能手称呼。xx年获得校级和局级优秀党员称呼。

我知道我得到的这些荣誉和成绩是领导和同事对我的信任，我会以这种信任为动力，不绝努力学习业务知识，提升本身的业务本领，争取成为一名优秀的职业教育工。

感谢大家

优秀青年老师述职报告范文2

一年前的今日，我在紧张且繁忙的准备着前来二小竞聘的工作，随后所带来的系列压力都最终被那份沉甸甸的录取通知所替代。参加工作四年半，还不具备老老师的那份厚重，却也比新老师多了份从容，作为一名成长中的青年老师如今盘点这一年来的点点滴滴，想用八个字来概括；感恩、学习、成长、收获。

一、感恩师长，为我撑起一片梦的天空

来到二小的教育生涯，要从这篇博文开始，各位校领导对我的鼓舞、关爱，让我感受到了这个新家的温度，刘校长在留言中这样告知我：“无论在哪里，有爱就会有一切”，是的，融入一个有温度的团队，会在学习与经营中，投入的爱来实现本身的价值!

随后我更新了早就开了多年的