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《国际金融》课程教学大纲
一、课程基本情况
课程代码:1071139010
课程名称:国际金融/InternationalFinance
课程类别:专业必修课
开课学期:第四学期
学分:2.5
总学时:40
理论学时:40
实验学时:0
适用专业:国际经济与贸易
适用对象:本科
先修课程:微观经济学、宏观经济学、金融学、世界经济
开课学院:经济与管理学院
二、课程简介
本课程是国际经济与贸易专业的专业必修课程,是培养学生掌握国际金融的基本理论和基本知识,理解开放经济条件下的宏观经济政策,了解国际金融市场新动态和新做法、增强对金融问题分析能力和实践技能的基础课程。该课程也是国际经济与贸易专业学生学习国际贸易实务、国际结算、国际投资学、金融风险管理等后续专业课程的理论基础。本课程在教学内容方面着重基本知识、基本理论和基本技能的讲解;在培养实践能力方面着重培养学生运用所学的金融思想和方法分析并解决实际问题的能力。
在本课程学习过程中,学生通过收集、整理和分析我国国际金融领域相关数据,使他们感受到新中国成立以来,特别是改革开放以后我国取得的巨大成就,切实认识到习总书记的“四个自信”的理论基础,深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵,让学生对实现伟大复兴的中国梦充满信心。
三、课程教学目标
1.课程对毕业要求的支撑
【指标点4.1】掌握国际经济与贸易专业基础课程,获得多元化的知识储备,通过系统学习,具备较宽的知识面
【指标点4.2】能够通过专业系统课程学习,具备分析与解决对外贸易和国际金融问题的能力;
【指标点6.2】学会利用现代科技与信息等高效渠道和途径获取新知识;
【指标点7.1】具备查找发现对外贸易和国际金融业务问题的能力,能够熟练运用专业知识研究并解决问题;
【指标点7.2】掌握较为系统地分析对外贸易和国际金融业务问题的方法和手段,对国际经济与贸易相关问题具有自发兴趣,能主动关注并深入了解。
2.课程教学目标
(1)熟悉国际金融基本概念、国际金融的基本构架与运行模式等知识。
(2)掌握国际金融基本原理与基础知识。
(3)具备树立正确的国际金融意识和学习全新的国际金融理论能力,深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵。
(4)具备从高效渠道和途径获取数据并解释国际金融实际问题的能力,让学生在学习中逐步坚定“四个自信”,增强“四个意识”。
(5)具备辨析国际金融理论和解决国际金融实际问题的能力。
3.主要教学内容与课程教学目标之间的对应关系
课程教学目标
教学内容
教学方法
目标1:熟悉国际金融基本概念、国际金融的基本构架与运行模式等知识。
国际金融发展简述;国际金融的特点;国际金融对全球经济发展的作用;国际收支与国际储备;汇率制度。
1.授课
2.启发式教学
目标2:掌握国际金融基本原理与基础知识。
国际收支与国际储备;汇率制度;外汇与汇率;外汇市场;外汇衍生品市场。
1.授课
2.启发式教学
3.讲练结合
目标3:具备树立正确的国际金融意识和学习全新的国际金融理论能力,深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵。
离岸金融市场;国际资产组合投资;外汇风险管理;国际直接投资;跨国公司资产负债管理;国际资本流动和金融危机。
1.授课
2.启发式教学
3.讲练结合
目标4:具备从高效渠道和途径获取数据并解释国际金融实际问题的能力,让学生在学习中逐步坚定“四个自信”,增强“四个意识”。
利用各国内、国际机构公布官方数据和实事新闻布置专题任务,运用所学国际金融理论和综合知识研究人民币汇率变动、中国国际收支与国际储备变动等现实问题。
1.授课和答疑
2.专题分析和讨论
目标5:具备辨析国际金融理论和解决国际金融实际问题的能力。
将学生分成小组,分专题,查阅资料,收集整理数据,分组讨论,激发主动学习的兴趣,培养学生自主学习能力和团队协作能力,掌握外汇风险管理和跨国公司资产负债管理的基本方法。
1.授课和答疑
2.专题分析和讨论
四、教学内容
第一章国际金融概述
教学内容:
1、国际金融发展简述
2、国际金融的特点
3、国际金融对全球经济发展的作用。
本章重点:国际金融的特点,国际金融对全球经济发展的作用。
本章难点:国际金融对全球经济发展的作用。
第二章国际收支与国际储备
教学内容:
1、国际收支的含义
2、国际收支平衡表及其结构
3、国际收支项目分析
4、国际储备的概念与作用
本章重点:国际收支的含义,国际收支平衡表及其结构。
本章难点:国际收支项目分析。
第三章汇率制度选择
教学内容:
1、汇率制度的概念及分类
2、汇率制度演变过程
3、固定汇率制与浮动汇率制的优缺点
4、最适货币区的理论与实践
5、美元化与去美元化。
本章重点:固定汇率制与浮动汇率制的优缺点,汇率制度演变过程
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