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2022年版义务教育劳动新课程标准试题与答案2--第1页

2022年版义务教育劳动新课程标准试题与答案2

1.劳动周主题的选择要体现劳动任务的（）。[单选题]*

A.过程性

B.综合性

C.持续性(正确答案)

D.必要性

2.劳动课程强调学生直接体验和亲身参与，注重动手实践、手脑并用，知行合一、

学创融通，倡导（），激发学生参与劳动的主动性、积极性和创造性。[单选题]*

A.“做中学”“学中做”(正确答案)

B.评价内容多维、评价方法多样

C.学生自理、自立能力

D.“劳动是一切幸福的源泉”

3.（）可作为评价学生劳动学习与实践效果、劳动目标达成情况的依据。[单选题]

*

A.劳动任务群

B.劳动任务单(正确答案)

C.劳动任务

D.劳动测试

4.课程标准面向（）,不同地区不同学校应组织教师认真学习课程标准。[单选题]*

A部分学生

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B全体学生(正确答案)

C大多数学生

5.劳动课程平时表现评价针对不同内容、不同任务群，评价的侧重点有所不同。服

务性劳动侧重于（）的评价。[单选题]*

A.服务意识、社会责任感(正确答案)

B.卫生习惯

C.劳动价值观

D.自立自强

6.（）是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。[单

选题]*

A劳动(正确答案)

B体检

C学习

7.劳动课程是实施劳动教育的重要途径，具有鲜明的思想性、突出的社会性和显著

的（）,在劳动教育中发挥主导作用。[单选题]*

A思想性

B社会性

C实践性(正确答案)

8.劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的（）。

[单选题]*

A家务活动

B教育活动(正确答案)

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C体育活动

9.劳动课程围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，根据学生经验基础和发展

需要，以劳动项目为载体，以（）群为基本单元。[单选题]*

A学习任务

B劳动任务(正确答案)

C生活任务

10.劳动核心素养主要包括劳动观念、（）、劳动习惯和品质、劳动精神。[单选

题]*

A操作能力

B劳动能力(正确答案)

C动手能力

11.劳动课程围绕（）,体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。[单选题]*

A核心素养(正确答案)

B成绩素养

C心理素养

12.核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过（）学习逐步形成的正确价

值观、必备品格和关键能力。[单选题]*

A课程(正确答案)

B书本

C工具

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13.劳动观念是指在劳动实践中逐渐形成的，对劳动、劳动者、劳动成果等方面的

认知和（）看法，以及在此基础上形成的基本态度和情感。[单选题]*

A一部分

B总体(正确答案)

C分区

14.劳动能力是指顺利完成与个体年龄及生理特点相适宜的劳动任务所需的胜任

力，是个体的（）、技能、行为