人教版五年级数学上册平行四边形的面积（课件） (2).pptx

探索活动：平行四边形的面积

求这块空地的面积就是求平行四边形的面积。

一、创设情境，引入新课

6m

5m

5×6=30m²

二、观察对比，提出猜测

6m

5m

5×6=30m²

3×6=18m²

二、观察对比，提出猜测

3×6=18m²

3×6=18m²

求平行四边形的面积不能用邻边相乘！

平行四边形的面积等于底乘高？

二、观察对比，提出猜测

二、观察对比，提出猜测

利用学具，把平行四边形转化成长方形

三、善用转化，验证猜测

怎样把平行四边形转化成长方形？

三、善用转化，验证猜测

认真观察，你有什么发现？

长方形的面积

平行四边形的面积

长

底

宽

高

=

=

×

×

s

=

a

×

h

三、善用转化，验证猜测

现在你能求出这个平行四边形的面积了吗？

6×3=18m²

三、善用转化，验证猜测

请拖动正确答案到横线处。

四、运用新知，解决问题

请拖动正确答案到横线处。

四、运用新知，解决问题

请拖动正确答案到横线处。

7.5

四、运用新知，解决问题

五、回顾总结，交流反思

谢谢聆听！