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2024年高考生物模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下图是果蝇体内一个正在分裂的细胞及其部分染色体组成(数字代表对应的染色体,字母表示染色体上的基因)。不考虑染色体变异,据图判断此果蝇基因型是()
A.AaBbdd B.AaBbXdY C.AaBbXYd D.AaBbXdXd
2.下列叙述正确的是
A.蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物
B.细胞生物的遗传物质是DNA或RNA
C.活细胞都能产生ATP,也都会消耗ATP
D.同一个体的不同体细胞中,核酸相同,蛋白质不完全相同
3.下列关于糖类的叙述,错误的是()
A.淀粉、糖原和纤维素都是由葡萄糖形成的多糖
B.麦芽糖与本尼迪特试剂混合后产生红黄色沉淀
C.糖类比相同质量的油脂彻底氧化释放的能量少
D.脱氧核糖参与所有细胞中的遗传物质的组成
4.下列关于诱变育种的理解正确的是()
A.诱变育种是诱导生物发生变异,通过人工选择获得生产上所需的新物种
B.基因突变或染色体畸变方向不定向,所以诱变育种不能较短时间改良生物品种的某些性状
C.通过对生物的不断诱变处理,不会实现将多个优良性状集中到一个个体身上
D.高产量的青霉素是通过交替使用辐射诱变和化学诱变选育出来的
5.鼠妇是一种性别决定为ZW型的喜潮湿、阴暗环境的小动物。上世纪80年代发现,沃尔巴克氏体(一种细菌)偏爱雌性鼠妇,能使雌性的W染色体消失,只要是雌虫受感染,其产生的下一代必将带有沃尔巴克氏体,并能使雄性胚胎肽性反转成雌性。近期对雌性鼠妇基因组测序发现,未感染沃尔巴克氏体雌性鼠妇的染色体上有含沃尔巴克氏体部分DNA,类似最初丢失的W染色体控制鼠妇的性别。下列休息正确的是
A.上世纪80年代发现的雌性鼠妇的性染色体组成都是ZW
B.沃尔巴克氏体与鼠妇是寄生关系,诱捕鼠妇需要用到热光灯
C.携带沃尔巴克氏体的鼠妇可以通过显微镜观察染色体的形态确定其性别
D.所有携带沃尔巴克氏体DNA的鼠妇都是雌性,这种变异属于基因重组
6.中美胚胎学家联合研究的最新成果表明,受精卵内存在两套独立纺锤体,从精卵结合到发生第一次有丝分裂期间,来自双亲的染色体并未相互融合,而是各自保持空间上的独立。下列有关叙述正确的是()
A.这里的融合指的是双亲染色体两两配对
B.精卵之间的识别和结合过程能够体现细胞膜的信息交流功能
C.受精卵的体积较体细胞大得多,有利于细胞与外界进行物质交换
D.受精卵与癌细胞都是未分化的细胞,都具有旺盛的分裂能力
7.生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。图甲表示载畜量对草原中生产者的净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值)。图乙表示生殖数量或死亡数量与种群大小的关系。下列说法错误的是()
A.由图甲可知,C点以后生态系统的稳态将受到破坏
B.由图甲可知,适量的放牧有利于维持草原生态系统的稳态
C.由图乙可知,F点时种群的年龄组成为衰退型
D.从图乙可知,F点表示该环境所能维持的种群最大数量
8.(10分)下列有关生物进化的叙述,正确的是()
A.共同进化实质上是不同种群都向着适应环境的方向变异和进化
B.生物对环境的适应是自然选择导致基因型频率定向改变的结果
C.基因库间的差异可能导致不同物种间生物的基因不能自由交流
D.基因频率较大的基因所控制的生物性状在种群中所占的比例较高
二、非选择题
9.(10分)某淡水湖曾因污染物排入和过度养鱼,水质严重恶化。近几年经过生态治理,水质基本恢复。据此分析并回答下列问题:
(1)该淡水湖中,鱼类呈现一定的分层现象,造成这种分层现象的主要因素有温度、光、氧气和_________。从生态系统组成成分看,鱼类属于_________。
(2)治理前,通常需要调查该淡水湖中不同种类生物的_________,为评估污染情况和制定治理方案提供科学依据。
(3)在生态治理过程中,向该淡水湖引入挺水植物和浮叶植物,并放养适量的滤食性鱼类,这样的治理提高了该生态系统的_________能力。水质基本恢复后,为兼顾经济效益、社会效益和_________效益,常选用网眼大小合适的渔网捕捞,使鱼类种群处于_________型的年龄结构,实现可持续发展。
10.(14分)某学习小组对一块弃耕小麦田做调查,发现田里的生物
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