1.19学堂乐歌教学设计高中音乐人音版必修音乐鉴赏.docx

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《学堂乐歌》教学设计

课题名称

《学堂乐歌》

授课老师

授课类型

音乐鉴赏课

授课地点

多媒体教室

授课班级

高一(6)班

授课课时

1课时

一、教材分析

本课选自人民音乐出版普通高中《音乐鉴赏》第十单元“新音乐初放”第一课时。通过欣赏学堂乐歌:《祖国歌》、《黄河》、《问》,认识学堂乐歌的代表人物,及其代表作品和主要艺术成就;了解中国近代学堂乐歌音乐创作的特点;

引导学生体验、感受歌曲的情绪情感,认识和了解学堂乐歌反映的时代思想。

二、学情分析

高一年级的学生思维能力较强、想象力丰富、知识结构比较完整、喜爱音乐,对于音乐作品的鉴赏大多处于初级的听觉享受,缺乏一定的音乐鉴赏技

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